更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
统编版语文1-6年级语文要素梳理
整理：部编版小学语文教师、吾家学童
一年级上册 单元 我上学了 1 识字单元 人文 主题 选文 拼音学习 识字写字 要素 训练要素 阅读训练要素 口语交际 训练要素 说话写话 课外阅读目标 整本书训练要素 推荐 角色转换，适应新的学习环境，接触基本的语文学习活动，产生学习兴趣。 在有趣的情境中认识象形字，感受汉语的音韵特点；了解汉字笔顺规则 大胆说注意听，养成良好的听说习惯；对交流有兴趣，感受交流的快乐。 实现口头语向书面语的顺利过渡，激发课外阅读的动力，体会和别人一起读的快乐。 孙幼军《小猪唏哩呼噜》 2 拼音单元 韵母、声母、整体认读音节，拼读练习。 复韵母、鼻韵母、整体认读音节，拼读练习。 借助课程 表识字。 尝试拼读，在大人的帮助下正确朗读《剪窗花》，感受传统文化的魅力。 尝试独立阅读，遇到困难再向大人请教，感受和大人一起阅读的乐趣。 知道一些生活常识，感受大自然事物的神奇；分享和大人一起读的收获。 3 拼音单元 从特定的词语中选择一两个说话。 运用词语说说自己喜欢的季节。 4 自然四季 《秋天》《江南》《小小的船》《四季》 《画》《大 初步建立反义词概念；认识同学的名字。 运用普通话正确、流利地朗读课文；模仿课文中简单的短语和句式。 向他人做自我介绍，并能引起话题，养成良好的交际习惯。 伊东宽《落叶跳舞》
初步认识会意字， 初步尝试续编故事 刘宗慧、张更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
5 识字小多单元 少》《小书包》《日月明》《升国旗》 《影 子》想象 《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》 儿童生活 《明天要远足》《大还是小》《项链》 进一步了解汉字偏旁表义的构字规律；了解汉字笔顺规则，正确书写。 玲玲《老鼠娶新娘》 6 按结构进行汉字分类；巩固方位词。 把课文读正确、读通顺，读好疑问句和陈述句，根据角色进行朗读。 根据不同的场合选用不同的音量；初步具有场合意识。 尝试运用多种合作方式和大人一起读。 劳拉《要是你给老鼠吃饼干》 7 学习表示亲属称谓的词语；了解汉字偏旁表意的构字规律；区分形状相近的笔画并正确书写。 了解汉字笔顺规则，在田字格中正确书写。 联系生活实际， 理解课文内容；合理搭配“的”字词语。 看图写词分角色读故语，根据事，感受故事图意写一的有趣。 两句话。 阿兰德·丹姆《小熊和最好的爸爸》 8 观察 《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》 借助圈一圈、画一画的方法从课文中寻找明显信息；借助图画阅读课文；初步认识自然段。 在交流中大胆说出自己的想法，积极参与讨论；选择方案并说明理由。 读童谣给大人听，分享过年的乐趣。 朵琳·克罗林《蚯蚓日记》 更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
下册 一年级下册 单人元 文主题 1 识字单元 选文 识字写字训练要素 阅读训练要素 口语交际训练要素 说话写话训练要素 课外阅读目标 整本书推荐 《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》 借助汉语拼音自主识字，主动识字；了解全包围结构的字的笔顺规则；先看后写再对照，练习书写。 初步养成正确使用量词短语的习惯，不同事物用不同量词。 听懂故事内容，记住主要情节；借助图画讲故事，声音洪亮，有勇气和信心。 和大人合温格尔作问答朗《克里读，感受友克塔》 好相处的美好情感。 2 心愿 《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》 找出明 显信息，培养阅读理解能力；运用多种形式读，读好词语和句子的节奏。 联系上下文理解词语意思；建立初步的归类意识；分角色朗读对话。 学会请别人帮忙并且使用合适的礼貌用语说清楚自己的要求。 感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐。 路斯·克劳斯《胡萝卜种子》 3 《小公伙鸡和小伴 鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》 正确使用字典，学会音序查字法；勤查字典，独立识字。 用多种方柯尔法解决不《神奇认识的字，校车》 随文巩固识字，知道要帮大人做力所能及的事情。 更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
4
《静夜家思》《夜人 色》《端
午粽》《彩虹》
了解带点字的笔顺特点；“一看二写三对照”。
初步感
知长句子的停顿；积累词语和古诗，；根据信息作简单推断并联系生活实际进行表达。 充分朗读，边读边记，熟读成诵，积累语言。
初步学会打电话和接电话，在此过程中注意使用礼貌用语。
借助拼音正确、流利地读绕口令，并且想象画面，感受其情趣。
安
东·尼布朗《我妈妈》、吉尔曼《爷爷一定有办法》
5
识字单元
《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》
学习运用形声字的构字规律识字，感受识字的乐趣；辨析形近字和同音字，查字典有一定速度。
巩固已学杨亚明生字，了解《中国寓言道理。 古代神
话故事》
6
《古诗
夏二首》天 《荷叶
圆圆》《要下雨了》
联系生
活实际了解词语的意思；仿说仿写句子；读好问句和感叹句。 根据信息作简单推断，训练逻辑思维；读好疑问句和祈使句的语气；利用多
明白游戏规则并条理表达，初步养成良好的行为意识和行为习惯。
通过扩写把一个简单的句子写具体。 展开想象，能选择几个词语说几句话。
感受阅读乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。 汤
米·狄波拉《阿利的红斗篷》
7
《文具习的家》惯 《一分
钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》
掌握“加一加、减一减”的识字方法；学习分辨形近字；学习笔顺规则，正确书写。
巩固已学汉字，读出节奏，感受共读的乐趣。
《我懂礼貌》
更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
种方式读懂长课文。 8 问号 《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》 在生活情境中积累词语，认识生字；复习巩固形声字偏旁表意的规律。 借助图画阅读课文；读好多个角色的对话。 结合生活情境，进行说话写话。 读童话并说说自己的想法。 迪米特尔-茵可夫《我和小姐姐克拉拉》 二年级上册 单元 第一单元 人文主题 大自然的秘密 选文 《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》 《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》 识字写字训练要素 阅读训练要素 写话训练要素 口语交际训练要素 吐字要清楚；有不明白的地方，要有礼貌地提问。 整本书推荐 古田足日《一年级大个子，二年级小个子》 金波《花瓣儿鱼》 积累并运用表示动作的词语；借助图片，了解课文内容。 第二单元 识字 发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字；学习“部首查字法”。 第三单元 儿童生活 《曹冲称象》《玲玲的画》阅读课文，能说学习基本出自己的感受的写话格或想法；借助字式要求。 词，尝试讲述课按照顺序说；注意听，记住主要信息。 林焕章《妹妹的红雨鞋》 更多免费资料，请关注公众号：部编版小学语文教师、吾家学童
相关推荐：
loading