2019-2020 学年下期阶段性学业测试
七年级语文
说明：本试卷共 100 分，考试时间 100 分钟。所有答案请写在答案卷上，写在试题卷上无效。
一、积累与运用（32 分）
1. 下面各项中加点字的读音全都正确的一组是（2分）
A.取缔．（dì） B.哺育（bǔ） ．C.校对（jiào） ．
揩汗（kāi） ．
怪诞（dàn） ．蜷缩（quán） ．奠基（diàn） ．亘古（ɡèn） ．
书笺．（qiān） 惊骇．（hè）
鲜为人知（xiān） ．
气冲斗牛（dǒu） ．深恶痛绝（wù） ．九曲连环（qū） ．
D.污秽．（huì） 门槛（kǎn） ．2. 下面的语段中有四个词语出现了错别字，请你找出来，把正确的词语完整书写在横线 上。
（4分）
我们常惊叹那些杰出人物何以能创造那样的伟业，成就那样的辉煌，却看不见他们的坚 辛付出，比如邓稼先的鞠躬尽卒、死而后已，闻一多的兀兀穷年、历尽心血，鲁迅先生在夜 深人静时的笔耕不缀，以及吕蒙将军在戎马生活中的手不释卷。
3. 下面各组句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）
A.研究表明父母对孩子的包庇袒护有可能让孩子丧失责任感,但很多家长不以为然。、．．．．B.极限运动在欧美很流行，在我国就相对少见，这与我们缺乏铤而走险的精神有关。 ．．．．C.年轻人锋芒毕露并不一定是坏事情，这至少证明他们有可以展示的东西啊。 ．．．．D.若想在某一领域卓有成就，没有锲而不舍的钻研精神恐怕是不行的。 ．．．．
4. 下面是一个学生的作文片段，其中画线的句子在表达上有问题，请加以修改。（2 分）
①我的班主任是陪伴我成长路上的伙伴。他二十出头，长得很酷。他讲课幽默风趣，②
教室里总是充斥着欢声笑语。这欢笑声拉近了他和我们的距离，渐渐地，我们成了无话不谈的朋友。
（1） 第①句不够简洁，修改意见：
（2） 第②句用词不当，修改意见：
5. 根据所给的提示填入适当的诗文名句（10 分）
（1） 归来见天子，天子坐明堂。
， 。（《木兰诗》） ，
”。
（2） 李白《春夜洛城闻笛》中借柳抒情的名句是“
1
（3） 面对暮春时节的万紫千红，韩愈揶揄“ ， ”（《晚春》），以调
侃的语气含蓄地表达了对春天的留恋。
（4） 静寂的夜晚容易引发诗人的情思。黄梅夜雨，蛙鸣声声，在《约客》中，赵师秀
用“ ， ”含蓄地表现了灯下久等而朋友不至的怅惘无奈。月色朦胧，歌声悠悠，在
，
”表达了对达官贵人耽于享乐、不思国事
《泊秦淮》中，杜牧借“ 的愤慨忧虑。
6. 阅读《骆驼祥子》选段，完成相关问题。（4 分）
“你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！
告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净， 谁也没法儿治它们！你说是不是？
我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”
祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己， 也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上 的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？
（1） 老人的评断向祥子传达了哪两点人生体验？请简要概括。（2 分）
（2） 祥子想：“自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱， 有
翅膀又怎样呢？”请联系全书谈一谈祥子为什么会这么想。（2 分）
7. 疫情期间，为了在确保安全的情况下给同学们提供图书报刊借阅等服务，新华中学图
书馆对服务内容和时间进行了调整，并根据防疫需要提出了新的要求，下面是张贴在公示栏中的图书馆开放时间表。请认真阅读，完成相关问题。（8 分）
新华中学图书馆主要功能部门疫情期间开放时间及入馆要求
（自 2020 年 5 月 6 日起暂行）
功能部门
服务内容
2
开放时间 相关要求
周一至周五
图书自助暂停人工窗口，
上午 12：00-13：30 总服务台（一楼大厅） 借还 请自觉避免扎堆 下午 17：00-18：30
周一至周五
流通部 每天各限额 100 人入库，请提
上午 12：00-13：30 图书外借
（东文科库、西理科库） 前一天通过微信预约时间
下午 17：00-18：30
仅对住校生及申请留校自习学报刊阅览周一至周五 生开放，每天限 50 人，提前一 报刊阅览室（三楼）
自习 下午 17：00-21：00
小时通过微信预约
报刊阅览 周六至周日
学生阅览室（二楼东） 仅对住校生开放，限 50 人 自习 9:00-21:00 电子阅览室（二楼西） 信息检索 暂停服务
说明：
1. 所有开放场所每日开放之前均已全面消毒，请放心使用。 2. 需要入库选书的同学，和需要到报刊阅览室、学生阅览室学习的同学请提前通过微信预约， 为避免机会浪费，预约成功后请按时前往。微信号：xhzx67682000。公众号：新华中学图书馆。
3. 需在阅览室学习的同学，请携带宿舍门禁卡，或携带年级盖章的留校自习申请表作为入室凭着
。
4. 请务必佩戴口罩，减少交流。如需排队，请自觉保持距离。 5. 本表为疫情期间开放时间表，恢复正常开放时间将另行通知。
（1） 七（1）班的王晓下午放学后想留校自习，以便错开下班高峰时段拥挤的公交车。
听说可以在图书馆阅览室上自习，他很想去，那么，他都需要做哪些事情才能如愿？请根据上表，简明扼要地加以说明。（4 分）
（2） 从题干和表格中看，图书馆有哪些做得比较好的地方？请任意概括两点。（4 分）
二、现代文阅读（14 分）
阅读下面这篇文章，完成 8—12 题。（14 分）
①外面飘起细碎的雪花，路上的行人都把自己裹得严严实实，步履匆匆。
②我和朋友从一家小吃店里出来，在经过公交车站牌的时候，发现人行道上俯卧着一个双腿严重扭曲、衣衫褴褛的乞丐。他的身下铺着一条破烂不堪的毛毯，肌肉萎缩的右腿绾着裤腿，暴露在寒气中，像是一件用来博取别人同情的道具。
③在我们走开的时候，朋友叹息一声说：“那个乞丐很可怜，我在这条路上已经遇到他多次。更可怜的是，他只不过是别人用来赚钱的工具。我们施舍给他的钱，可能他一分也得不到。”是啊，我想，他这样一个残疾人，凭个人的力气，是无论如何也走不到这里来的。
④我忽然想起夏天的时候，在长途汽车站附近遇到的一件窝心事。一个身材矮小、皮肤黝黑的女子朝我走过来。她告诉我，她在打工时被老板骗了，没有拿到一分钱工资。她想买一张回老家的车票，还差 4 元钱。当时，我几乎没有犹豫，便从包里掏出一张 5 元的纸币。 半个月之后，我却在长途汽车站的候车室门口又遇见她。
3
⑤此刻，我和朋友走出不远，忽然听到后面传来一阵急促的喊声：“两位师傅，请等一下。”
⑥我们诧异地停下步子，转身往后面看，一件更加令我们惊讶的事情发生了。那个刚才俯卧在地的乞丐，居然朝我们追赶过来。这时候，我才发现，那个乞丐的身体其实是附在一块木板上的，在木板的两侧各安装了两个轴承。这样，他用戴着手套的双手撑地，往后一推， 身体就朝前“行走”一步。
⑦我们见他吃力的样子，便朝他迎过去。
⑧他嗫嚅地问道：“两位师傅，能否帮俺一个忙？” ⑨我疑惑地问道：“我们能帮你什么呢？”
⑩乞丐褪下满是污渍的手套，费了好大劲，才从破旧的棉衣里面掏出一张皱皱巴巴的纸条和一个塑料袋，里面盛着一些零币。
?他指了指旁边的那家邮政储蓄银行，说：“麻烦二位师傅帮俺往家汇点钱，好吗？” ?我笑着问：“难道你不怕我们将钱骗走？”
?乞丐裂开嘴笑了，说：“俺守在这儿多半天了，认准你俩是好人，决不会骗俺的。” ?随后，他把那个盛满散币的塑料袋递给我们说：“这是 152 块钱，你们帮俺汇 150 块， 另外两块是手续费。”
?朋友在旁边问：“这么冷的天，你为什么不回家？”
?乞丐脸上的笑容凝固了，伤感地说：“俺已经两年没有回家了。俺的父亲死得早，家里还有一个弟弟一个妹妹，也都是先天性的残废，比俺还要厉害。俺要是待在家里，俺妈就没有一点指望。后来，俺就让几位老乡把俺带出来，这样，俺就可以为家里减少一点负担。”
?听到这儿，我的眼睛有些湿润了。我没有再犹豫，跟朋友一起朝那家银行走去。我在填写汇款单的时候，朋友拿出 50 元钱对我说：“咱给他凑个整数吧，也算是给他母亲的一点心意。”
?当我们把那些零币递给汇兑员时，她用诧异的眼神打量着我俩。我跟她解释之后，她才把眼光从我们身上移开，埋头核对桌上的那一堆零币。
?我们从银行里出来，将汇款的凭据给那个乞丐。离开的时候，我提醒他说：“你以后再往家里汇钱的时候，应该找一个熟识的人，否则很容易吃亏。”
?乞丐感激地笑了，说：“俺相信天下还是像你们这样的好人多。” ?回家的路上，我脑海中一直浮现着那个乞丐的身影。
?请不要因为曾经受过欺骗，便放弃了助人的美德。我们应该相信，总有一份关爱会融化一片雪花。
8. 第①段中的环境描写有什么作用？（3 分）
9. 文章第④段运用了什么叙述方法？请简要分析其作用。（3 分）
10. 请阅读文章⑤—?段，完成下面表格，把答案写在答题卡上相应的位置。（3 分）
4
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