(3)结合所学知识，概括上述经济状况对清政府、南京国民政府造成的共同影响。(3分)
29．探究问题。（12分）
材料一： 美国华盛顿大学教授派尔认为：“国际舞台上谁独占鳌头，日本就会出于自身利益跟谁结盟：1902年到1922年追随英国，1936年到1945年追随德国，1952年起则紧跟美国。”这其实点出了日本百年来惟一不变的就是其实用主义立场。”
材料二：1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）入欧（欧洲）”进程。2009年日本政治家鸠山由纪夫在《纽约时报》发表《日本的新道路》一文。他认为：日本不能忘记自己?亚洲国家?的身份”；在不太遥远的未来，中国经济的规模将超过日本，目前存在领土争端等问题，无法通过谈判得到解决；欧盟的经历告诉我们，地区一体化能够化解领土争端。 材料三：2010年，日本将世界经济第二的“宝座”被中国占据。2012年中日韩GDP加起来的总量占世界的份额已达到21.37%。和美国所占21.89%的份额相差无几。中国经济学家林毅夫预测，到2020年，中国GDP预计要比2010年翻番，中国的人均收入也将会达到8800～12000美元。届时，“中国世纪”才具有现实意义。 当东亚特别是中国崛起时，“脱美入亚”——十年后（2023年）也许会成为日后日本政客的现实选择。
---以上均摘编自杨晋《“普遍崛起”下的东亚》，载《世界知识》2013年第20期 （1）材料一、二表明，1952年日本选择了由“脱欧入亚”到“紧跟美国”。结合所学知识，举出当时国际社会的那些状况使日本作出了这一选择？（4分）
（2）材料认为，2023年“脱美入亚” 也许会成为日后日本政客的现实选择。你是否同意这一看法？（2分）请结合材料、问题和所学知识，从多角度论证你的判断。（6分）
30．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。（18分）
材料一：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神……”“限制君主的权力，实行君主立宪制”。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二：时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能
脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。（2分）19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？（6分）
（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些? （4分）
（3）据材料二，推断“引进来”“ 走出去”的必然结果。（4分）
（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。（2分）
2014年河北中考文综试题答案
1—5 CBADB 6-10 DACAB 11—15 CACAD 16—BBDDD 21—23 CBC [1-19每题2分，20-23每题 3分] 24.（6分）
(1)“想干什么就干什么，想说什么就说什么”是法律意识淡漠的体现，在这种思想的支配下，人的言行很容易造成社会危害而触犯法律，最终受到法律惩罚。（3分）
（2）缺乏社会责任感，败坏社会风气；缺失诚信，破坏社会诚信建设；缺少正义感，损害社会公正。（3分） 25.（9分）
（1）人类的不合理排放造成大气污染。（2分）
（2）能够正确处理经济发展与环境保护的关系，改善空气质量，保护人们的健康，实现经济社会可持续发展。（3分）
(3)促使公民增强环境保护的权利意识，促进公民积极参与环境保护行动，更有利于打击污染环境的行为。（2分）
（4）示例一：前辈们坚决治理雾霾，才使我们能够呼吸上洁净的空气。（2分） 示例二：前辈们坚决走可持续发展之路，才使我们的家园如此美丽。(2分) 示例三：前辈们重视生态文明建设，才能使民族永续发展。(2分) （评分说明： 2分。其他符合题意的答案也可酌情给分） 26.（10分）
探究一：人们的生活质量不断提高（我国经济不断发展、对外开放程度不断提高）。（2分） 探究二：我国一些公民的文明素质与不断提高的生活质量（经济发展水平、对外开放程度）不协调。（2分）
探究三：①示例：积极向有关部门提出改善旅游环境的建议。②示例：消费者合法权益受法
律保护。（4分）
探究四：示例一：塑造中国良好形象，亟待提升公民文明素质。（2分） 示例二：构建和谐社会，亟待提升公民文明素质。（2分） 27. （6分） （1）法国。（2分）
（2）与德国交战的主力；抗击德国法西斯的又一战场。（4分） 28. （9分） （1）入不敷出。（2分）
（2）抗战或日本法西斯的侵华战争；内战。（4分）
（3）使政权丧失了存在的基础或成为政权垮台的主要原因。（3分） 29. （12分）
（1）美国成为资本主义世界霸主；西欧普遍衰落；日本战败，政治、经济地位下降。(4分) （2）观点一：同意。(2分) 日本实用主义的立场（或传统）；日本丧失世界经济第二的宝座；欧盟一体化解决领土争端的成功范例；日本同邻国的领土争端等问题，无法通过谈判解决；东亚崛起；中国强大 观点二：不同意。(2分)
美国不会丧失为惟一超级大国地位；美国仍将扶持日本；日本仍将是世界多极化中的重要一极；日本同邻国的领土争端等问题，能够通过谈判解决；中国等东亚国家发展的不确定性；日本右翼势力不会消失；日本谋求世界政治大国、经济大国的地位等。这些都可能使日本不会在2023年“脱美入亚”。（6分） 30 .（18分）
（1）为资产阶级革命奠定了思想基础；为资本主义政治制度建立描绘了蓝图。（2分）法国拿破仑颁布《法典》；美国南北战争，解放了黑人奴隶；俄国1861年改革，废除了封建农奴制；拉美国家反抗殖民统治，获得独立等。（6分）
（2）经济全球化深入发展（国与国之间的交往日益频繁或文化间的交流日益频繁）；中国对外开放不断扩大；信息技术（或计算机网络技术）的发展普及。（4分）
（3）不断壮大发展中国文化；不断增强中华文化在国际上的影响力（或不断加深其他国家对中华文化的了解）；促进中外文化的交流、互鉴与发展。（4分） （4）文化交流促进社会进步；社会进步推动文化交流。（2分）
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