.
A
暴力； B
插话打断别人； C
对人评头论足； D
打压他人； 31 、
（多选题）根据内部—外部归因、稳定—非稳定归因两维度可以将事件原因 分为（） A
努力； B
运气； C
任务难度； D 能力 ； 32 、
（多选题）善爱自己，提升生命的价值（） A
爱的传递； B
接纳并不完善的自己； C
回馈社会； D
劝自己从头再来； 33 、
（多选题）提高抗挫能力的主要方法（） A
创设一定的挫折情境，采用情绪渲泄；
.
.
B
调节抱负水平； C
正确认识挫折； D
学会对挫折正确归因； 35 、
（多选题）习得性无助是指（） A
抑郁的核心感觉； B
以后再碰到这样的情况就根本不会采取任何努力的措施； C
个体的努力全部遭到了失败； D
一个人通过自己的努力难以达到目的或取得成功； 35
、心理学家在研究自我时， （） A
自我认知； B
自我调控； C
自我体验 ； 35
、下面哪些可以克服思维定势（） A
放松自己 D
暂时搁置
.
.
36 、
（判断题）发散思维与收敛思维常常互补 （正确） 37 、
（判断题）自我同一性混乱者，会不知道自己是谁。 （正确） 38 、
（判断题）道德意识是指以“是非善恶”规范与约束内心与行动。 （正确） 40 、
（判断题）拖延只能带来负面影响。 （错误） 41 、
（判断题）
励志先生尼克胡哲的故事给我们带来的启示要倍加珍惜生命。 （正 确） 42 、
（判断题）职业倦态是违法行为，需要司法的参与。 （错误） 43 、
（判断题）挫折是一种个人期望、能力与生活现实之间存在的差距。 （正确） 44 、
（判断题）自尊心强的人更会选择冒险性和非传统的工作。 （正确） 45 、
（判断题）创造包含于创新之中，但创新不包括创造。 （错误） 46 、
（判断题）积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。 （正确）
.
.
47 、
（判断题）外控的人更可能获得更高的工作业绩。 （错误） 48 、
（判断题）批判性思维往往是创新的起点。 （正确） 49 、
（判断题）创造过程的八阶段中，第一二三阶段主要是有意识和被控制的。 （正确） 50 、
（判断题）成功与失败并不是“不赢即输”的绝对关系，而是可相互转化的 动态促进关系。 （正确） 51 、
（判断题）理想自我是指个体希望达到的完善形象。 （正确） 52 、
（判断题）一部人类文明史，实际上就是一部创造史。 （正确）
.
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