speak讲语言 speak to sb about sth

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talk交谈,聊天 talk to sb/talk sb about sth say ,speak talk 和tell辨析。

▲ say一般作及物动词用，着重说话的内容，它的宾语可以是名词，代 词或宾语从句。

eg: He can say his name. 他会说他的名字。 Please say it in English. 请用英语用。

She`s saying ,Don`t draw on the wall.她在说“别在墙上画”。

▲ speak强调说的动作，不强调所说的内容 。作及物动词时，常以某种 语言作宾语。作不及物动词时，常见的搭配形式有：

speak of something/somebody谈到某事（某人）speak to sb 跟某 人讲话，此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说。 Can you speak Japanese? 你会说日语吗？

She is speaking to her teacher. 她正在跟她的老师说话。 He spoke at the meeting yesterday. 他昨天在会上讲了话。

▲ talk 一般为不及物动词，意思是“交谈，谈话，着重强调两具之间的 相互说话。

eg: She is talking with Lucy in English. 她正在和露茜用英语交谈。

What are you talking about? 你们在谈论什么？ The teacher is talking to him. 老师正在和他谈话。

▲ tell常作及物动词，意为“讲述，告诉，动词常跟双宾语。 tell sb sth＝tell sth to sb告诉某人某事。 eg: He is telling the children a story. 他正在给孩子们讲一个故事。

Did you tell her the news?＝Did you tell the news to her? 把这个消息告诉她了吗？

1、speak———“说”、“讲”、“演讲”。做及物动词时，宾语常是表示语言的词。例如：

Do you speak Chinese?你说汉语吗？

Mr.Wu is going to speak at our class meeting.吴老师将在班会上发言。

2、talk———“讲”、“说话”、“谈话”，与speak的意义相近。一般用做不及物动词，指一般的谈话或交谈，而不如speak正规的“演讲”、“发言”，须跟宾语时，与to、with、about等介词连用。例如：Jim is going to talk about English names tomorrow.吉姆明天打算谈谈英国人的名字。

Look!Our teacher is talking

to(with)theparents.瞧！我们的老师正在和家长们谈话。

3、say———一般着重讲话的内容，指有连贯性的说话，通常用做及物动词。例如：

Idon’t know what he said.我不明白他所说的。

Kate saw a card on her

table,itsaid：“Happybirthday!”

凯特看见桌上一张卡片，上面写着：“生日快乐！”

4、tell指把一件事情传达给别人或讲述一件事情、一个故事等。常用做及物动词。

例如：WhenIwasyoung,mymotheroftentoldmeastoryin

theevening.在我小时，妈妈晚上常给我讲故事。

Hewilltellthegoodnewstoeverybodyinourclass.他将把这个好消息告诉我们班的每个人。

learn 是刚开始学的时候

study 是学到一定程度的时候, 有研究的意思.

I am learning english. 我在学英语. (刚开始学)

I am studying english. 我在学英语. (以前学过了, 但是现在是学复杂一点的英语, 如高级听力等)

另外, learn 的确是有\学会\的意思

It takes a long time to learn to draw well.学会画画要花很长时间。

Above everything else,study Marxism.学习马克思主义是头等重要的事情。 <辨析>这两个动词都作“学习”解，有时可以互换。如：

We have learnde(或 studied)English for three years. 我们学习英语已经三年了。

learn 往往指通过学习、练习或别人的教授以获得某种知识和技能，侧重学习的成果，有“学会”，“学到”的意思。study 通常指比较深入地学习，含有努力去学的意味，它侧重学习的过程，有“研究”，“钻研”的意思。