XX教育学院
艺术教育专业
（五年制高等职业教育）
申 报 材 料
二○一一年一月
目 录
1、高等学校增设高职高专专业申请表???????????????3
2、高职院校已具备的专业办学条件情况一览表?????????5
3、关于增设涉外旅游专业的可行性论证报告??????????6
4、涉外旅游专业教学计划??????????????????8
5、涉外旅游专业任课教师基本情况一览表??????????14
6、开办涉外旅游专业的其它办学条件落实情况????????16
7、涉外旅游专业申报相关佐证材料?????????????17
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高等学校增设高职高专专业申请表
学校名称：XX教育学院 2010年3月20日
专业代码 修业年限 3年 第一年计划40 人，三年后计划达到120人 19 专业名称 所属科类 本校已设的 相近专业 艺术教育 艺术 计划发展规模 学校已设 专业个数 专业服务方向（另附专业教学计划） 申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况（可另附调查论证材料） 专业筹建情况
学校在籍学生 2074 总数 为美术教育、音乐教育、学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。 （详见涉外旅游专业教学计划） 近年来，我国艺术教育飞速发展，到2009年，我国有旅行社2万多家，旅游星级饭店1.4万多家，旅游景区数量超过1万个，旅游就业人数达到1300多万，随着我国旅游业的继续发展，现在的每年仅有的10多万高职旅游毕业生还远远不能满足需求。 搞好中小学的美育工作,是贯彻党和国家教育方针的重要内容。在中小学校开设音乐、美术课程及其各项活动,是对中小学生进行美育的重要内容和途径,近几年来中小学艺术教育工作越来越受到各级教育行政部门和学校的重视。不仅小学、初中要开好音乐、美术等课程，高中、大学也应开设艺术欣赏课，教会学生欣赏音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法等。目前，全国中小学音乐、美术开课率，已从80年代的不足50%提高到80%以上。其中大中城市小学和初中一、二年级的开课率接近100%，农村学校开课率约70%左右。现在的每年仅有的高职艺术教育毕业生还远远不能满足需求。 我省旅游业的持续升温、快速发展与旅游专业人才的短缺矛盾也十分突出，特别是应用性的涉外旅游人才的稀缺抑制了我省旅游行业的发展。虽然我省有几所高校开设了涉外旅游专业，但是远远不能填补我省旅游行业对涉外旅游人才需求的缺口。据有关统计，2009年我省涉外旅游专业人才需求与毕业生数量之比为8：1。 （详见关于增设涉外旅游专业的可行性论证报告） 1．我院从2008年初开始准备筹办艺术教育专业，为此进行了专题调研，了解了本专业人才的社会需求状况，有计3
划地派老师进行了学习，积极筹建艺术教育专业师资队伍，并与省内外相关院校建立了协作关系。 2．聘请省内多位旅游专家以及相关企业老总共同组成专业建设指导委员会,参与制定专业人才培养方案。 3．学院教师积极参加了省内外有关的学术研讨会、旅游交易会，了解最新的专业动态，为专业建设奠定了较好的基础。 4、学院作为全国导游业协会及饭店协会会员单位，多次参加相关会议，并组织学生参加一些由协会举办的专业技能比赛。 5、该专业建设所需的任课教师、教学计划、教材（含自编教材）、图书资料、教室、寝室、实验室、校内实训场所、校外实习场所等已具备。 教师基本情况（需另附本校公共课程教师由学承担该专业技院统一安排 术基础课、专 所缺教师解决业课、教师姓专业课程教师安排 办法及落实程名、职称、年（详见涉外旅游专度 龄、承担何种业任课教师基本情教学工作的详况一览表） 细材 料 其他办学条件落实情况（主要包括专业开办经费、教学实验开出率、实习场所以及学生宿舍、教室、图书资料等，可另附材料） 已联系好省内3名具有丰富经验的旅游企业经理为我院课座教师，并定期邀请来我院讲学。 办学所需的各项条件已基本落实 尚需解决的办学条件及落实所需时间 2010年计划进一步扩大校内模拟室、校外实训场所的数量和规模，为教师提供更多进修学习机会，增加旅游专业图书的采购，加强与旅游企业的密切联系。 校学术委员会意见 （主任签字） 年 月 日
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学校意见 （盖章） 年 月 日
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