电力电子课程设计参考模板

课程设计说明书

题目名称：10～40V降压直流斩波电路实验装置

系 部： 电力工程系 专业班级：学生姓名：学 号：指导教师：完成日期： 张海丽

新疆工程学院

课程设计评定意见

系 部 电力工程系 专业班级 学生姓名 学生学号 评定意见：

评定成绩：

指导教师（签名）： 年 月 日

设计题目 10～40V降压直流斩波电路实验装置

评定意见参考提纲：

1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。

3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

新疆工程学院

电力工程 系(部)课程设计任务书

学年 第 学期 年 月 日

专业 设计题目 起止时间 设计目的： 电力电子技术是利用电力电子器件、电路理论和控制技术实现对电能的控制、变换和传输的学科。通过电力电子技术的课程设计达到以下几个目的： 1.培养学生文献检索能力，特别是如何利用网络检索需要的文献资料。 2.培养学生综合运用所学电力电子技术相关知识的能力和工程设计解决问题的能力。 3.培养学生确立正确的设计和学科研究的思想，树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。 4.提高学生课程设计报告的撰写水平。 周数 1周 班级 课程名称 指导教师 设计地点 电力电子技术 张海丽 实验楼A305 设计任务或主要技术指标： 1.明确设计任务:对所要设计任务进行具体分析，充分了解系统性能，指标要求。 2.制定设计方案。 3.进行具体设计：单元电路的设计；器件的选择；电路原理图。 4.撰写课程设计报告：对电力电子课程设计全过程进行系统总结。 设计进度与要求： 第1天：根据设计要求搜集资料，查阅相关设计要求； 第2天：确定设计电路进行相关器件的选择； 第3-4天：综合运用所学知识完成主电路及相关控制电路的设计； 第5-6天：撰写课程设计报告，进行查缺补漏。 第7天：修改报告，进行答辩。