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人教版六年级上册第八单元习作范文

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头,见了二话没说,抓起一个就吃。由于我边吃东西边写作业,作业本上的字迹就东倒西歪的,还写错了好几个错字。这时,小瓷猫仿佛对我皱起眉头,翘起了小尾巴,责怪我说:?学习的时候,是不能分心的,可你却吃苹果,这样能把作业写好吗??这时,我惭愧极了,便放下苹果,认认真真地写起作业来。第二天,老师在班会课上,表扬我的作业写得好,我心里暗暗的想:?这一切都应该归公于小瓷猫啊!?

小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不断地前进……

找优点谈体会:这是一篇状物作文。小作者先写小瓷猫的来历及其可爱天真的形象,然后将其拟人化,用具体事例,写出小瓷猫是如何?帮助?咱己改正缺点并激励自己不断进取的,最后表达了自己要不断前进的决心。全文笔墨集中,层次清晰,语言通畅,形象,读来颇为生动。

一件精美的工艺品

瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马。 这匹马全身黑得

发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密。 这匹马十分结实,腿部的肌肉纹理十分清晰,再加上瓷马肥壮的身体,好像人们把它养得这么结实,是为了好让它去打仗。

最有趣的是它的一条尾巴,犹如那赛场上奔驰的赛马,随风飘逸。 这匹马昂首向前,好像在与其他马比美。它独占熬头,将马群甩在后面,使它们望尘莫及。 仔细地观察,我发现在马的背部有一条一寸来长的?伤痕?,这是怎么回事?难道这真是一匹战马,它被敌人击中了吗? 急于想揭开谜底,我急忙把爸爸拉过来。?爸爸,你看,这匹马的背部上有一道裂痕。?爸爸有些神秘,他笑了笑说:?这

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