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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第1单元达标测试卷A卷

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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第1单元达标测试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一

下吧!一定要仔细哦!

一、 基础运用(100分) (共7题;共100分)

1. (5分) 猜一猜,用拼音写出谜底。

hónɡ kǒu dài, lǜ kǒu dài, yǒu rén pà ,yǒu rén ài。 zhè shì ________。

2. (4分) 下列四组汉字中,全都是形声字的一组是( ) A . 服 脏 脑 磊 肥 B . 护 顶 烂 炳 锻 C . 教 政 功 牢 救 D . 仰 休 伪 传 优

3. (4分) (2017六上·福田期末) 本学期(狮岭小学六年级上学期)必读书目中,除了《三国演义》,还有《根鸟》《安德的游戏》《东周列国故事》。请从后三本中任选一本,简单评价你最喜欢的角色,或者简单描述你印象最深刻的场景或故事情节。

4. (26.0分) 阅读短文,回答问题。

福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”

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莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力。他仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。

(1) “贵在坚持”中的“贵”意思是( )。 A . 价格高 B . 评价高 C . 以某种情况为贵 D . 地位优越

(2) 体会以上短文,下列说法正确的是( )。

A . 莫泊桑和福楼拜是很好的朋友,他们在一起交换写作经验 B . 福楼拜教导莫泊桑写作要贵在坚持 C . 福楼拜教会了莫泊桑很多做人的道理 5. (19.0分) 课外阅读。 梅 花 颂

在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。

然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!

我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长…… (1) 试着解释词语意思,并造句。 饱经沧桑:________。

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造句:________。 百花齐放:________。 造句:________。

(2) 文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢? ________。

(3) 作者为什么喜欢梅花呢? ________。

(4) 你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧! ________。

6. (12分) 从下面词语中选择两个,写一句话。 一针见血 从容镇定 一声不吭 肃然起敬

7. (30分) 在日常生活中,每个人由于不同的经历和感受,往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想,有的人想邀游太空,有的人想快快长大……请你以“我好想( )”为题,展开丰富的想象,说真话,叙真情,写一篇作文,350字左右。

二、 附加题。(10分) (共1题;共10分)

8. (10分) (2019四上·商丘月考) 知识回顾。

(1) 我们做事情时必须要准确、严谨,因为“差之________,谬以________。” (2) “________,祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生,谨言慎行。 (3) ________雁门开,雁儿脚上________。

(4) 《暮江吟》的前两句是“________,________。” (5) 《观潮》这个课文题目中的“潮”指的是________大潮。

(6) 《爬天都峰》一文告诉我们________的道理;《牛和鹅》一文又告诉我们________的道理。

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