五年级科学下册诊断自测题
第一单元 《人体内部的秘密》
学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺
1． 是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
2．人的神经系统包括 、 、 。 3．人的大脑分成不同的区域，不同的区域掌管人的不同活动，通常大脑分成 、 、 、 等区域。
4．血液把 和 运送到全身各处，又把全身各处产生的 等废物运走，交给 、 ，排出体外。
5．呼吸是人体吸取 、呼出 的过程。
6.将正在燃烧的火柴放进盛有呼出的气体的瓶子中，发现火柴 ，这说明人呼出的气体中含有 多。
7.血管分为 、 、 。 8、人的口腔内有 ，它能分泌唾液，唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成 。 二、明辨是非
1．心脏的收缩和舒张是有规律的。 （ ） 2．锻炼身体时，心跳次数会增加，对身体有一定的害处。 （ ） 3．加了唾液的淀粉液滴入碘酒就会变成兰黑色。 （ ） 4．呼吸包括吸气和呼气两个过程。 （ ） 5．血液是人体的运输兵。 （ ） 6．心脏的四个腔是相通的，血液在心脏中是可以随便流动的。（ ） 三、珠海拾贝
1．对消化吸收不正确的说法是（ ）。 ① 食物的消化吸收主要在胃里完成
②食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
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③食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收 ④小肠是消化吸收的主要器官 2．身体分布最广的血管是（ ）。 ①、动脉 ②、静脉 ③、毛细血管 3．在人体呼出的气体中，（ ）含量增加。
① 二氧化碳 ② 氧气 ③ 氮气 4．血液循环的作用是（ ）。
①血液是人体的运输兵
②血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气带给人体的各部分，同时又把 全身各处产生的二氧化碳和废物排出体外。 ③心脏是人体的发动机 ④以上说法都正确 四、生活中的科学
1．人吸进和呼出的气体是一样的吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
2.馒头在嘴里嚼的时间久了，感觉有甜味，这是怎么回事？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
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五年级科学下册诊断自测题
第二单元《我们怎样看到物体》
学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺
1．凸透镜有 、 、 的作用。 2、眼睛的主要部分是 ，它是由 、 、 、 四部分组成的。
3．晶状体的形状像 ，它能使物体在 上成像。 4．瞳孔的特点是能够自动 。在强光下，瞳孔可自动 ，以减少进入眼睛里的光线，保护眼睛不受 ，在弱光下，瞳孔会自动 ，以增加进入眼睛的光线量，使眼睛能 。
5．眼球就像一架精密照相机： 具有调节光线的作用； 相当于镜头， 相当于底片。
6．潜望镜里面的两面镜子是互相 的。
7． 可以探测废墟下的幸存者，观察宇宙中遥远的星系可以用 。 二、明辨是非
1．在没有光的条件下，凸透镜也能成像。 （ ） 2．不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。 （ ） 3．近视眼的形成是因为视网膜出现了问题。 （ ） 4．照相机的镜头具有成像的作用。 （ ） 5．凸透镜只能使物体成倒立、缩小的像。 （ ） 6．照相机、幻灯机、电影放映机、摄像机的镜头中，都安装了凸透镜。 （ ） 7．神奇的“眼睛”为人类观察微妙的世界提供了帮助。 （ ） 三、珠海拾贝
1．利用凸透镜所形成的像是（ ）。 ①正立的 ②倒立的
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2．近视眼都是因为（ ）有病形成的。
①视网膜 ②晶状体 ③瞳孔 ④视神经 3．照相时，照相机离所拍照的物体（ ），物体的像就大些。 ①近 ②远 ③ 远近都可以 4．眼球内使物体成像的部分是（ ）。
①视网膜 ②晶状体 ③瞳孔 5．晶状体的凸度（ ）时，人能看见近处的物体。
①大 ② 小 ③不变化 6．调节进入眼睛光线数量的部分是（ ）。 ①视网膜 ②晶状体 ③瞳孔
7．晶状体混浊影响光线的透过，看东西不清楚是（ ）。 ① 近视眼 ② 沙眼 ③ 白内障 8．潜水艇就是利用（ ）观察水面上的情况的。 ①望远镜 ② 潜望镜 ③ 显微镜 四、我研究过
1.如图，
上图是研究 的实验。 利用凸透镜所形成的像是 的。当凸透镜距纸屏 距蜡烛 时，形成的是 的像；当凸透镜距纸屏 距蜡烛 时，形成的是 的像。 五、科学与生活
近视眼是怎样形成的？
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