浙江省杭州市《幼儿教育专业知识》教师教育【含答案】

浙江省杭州市《幼儿教育专业知识》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。 A、陶冶教育 B、榜样示范 C、实际锻炼 D、品德评价 【参考答案】A

2. 对民办学校重大问题拥有决策权的是（ ）。 A、校长

B、教职工代表大会 C、学校工会 D、学校董事会 【参考答案】D

3. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（ ）次。 A、7 B、4 C、5 D、8

【参考答案】D

4. 学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的。 A、格式塔派 B、认知派 C、联结派 D、建构派 【参考答案】C

5. 提出“泛智教育”的著名思想家是（ ）。A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞 【参考答案】A

6. 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（ ）之中。 A、安全需要 B、尊重、成就需要 C、自我实现需要 D、归属和爱的需要 【参考答案】C

7. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（A、知识、智力、能力

）。 B、基本知识、基本技能、基础性学历

C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 D、知识、智力、情感 【参考答案】C

8. 教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（ ）。 A、评课 B、说课 C、片段教学 D、观摩课 【参考答案】B

9. 第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（ ）等陆续进入课程领域。 A、新能源的开发 B、新材料的运用 C、电子计算机 D、天文 【参考答案】C

10. 儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（ ）首先提出的。 A、皮亚杰 B、劳伦兹