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试卷代号：1337
国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试
0—3岁婴幼儿的保育与教育 试题
一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1．( )不属于0—3岁婴幼儿保育的内容。 A．母乳喂养 B．计划免疫 C．思维发展 D．日常护理
2．婴幼儿保育与教育的教育对象除了0～3岁婴幼儿之外，还包括( A．政府管理部门 B．教养人 C. 早教教师 D．社区自愿者
3．在3岁之前，婴幼儿的发展通常不涉及( )敏感期。 A．语言 B．书写 C．感官 D．动作
4．判断婴幼儿营养状况和健康水平最常用指标是身高和( )。 A．出牙数 B．体重 C．头围 D. 进食量
5．对于0～6个月婴儿来说?( )是最佳的喂养方式。 A. 纯母乳喂养 B．配方奶人工喂养 C．普通奶喂养 D．混合喂养
6．我国夏季下列时段中，最适合婴儿户外活动的时间为( )。 A．上午10—11点 B．下午2～3点 C. 下午5～6点 D．晚上8～9点
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2015年7月
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7．( )是最容易消化的肉类，非常适合幼儿食用。 A．鸡肉 B．牛肉 C．羊肉 D．鱼肉
8．婴幼儿人幼儿园的主要准备不包括( )。 A．心理准备 B．生活准备 C．交往准备 D．知识准备
9．婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过( )。 A．半小时 B．20分钟 C. 10分钟 D．5分钟 10．学习障碍属于( )类型。 A. 身体缺陷 B．交际障碍 C. 认知障碍 D．社会性障碍
二、辨析题(判断正误，并说明理由，每小题6分，共12分) 11．对9月龄的婴儿来说，辅食是其最主要的营养来源。 12．婴幼儿保教机构的基本定位是教育性和服务性。 三、简答题(每小题8分，共32分)
13. 简述婴幼儿保教中游戏法的实施要点。 14．简述婴幼儿动作发展的基本规律。
15．简述13～24月龄幼儿的饮食加工和烹调原则。 16．如何促进2～3岁幼儿认知能力的发展? 四、材料分析题(16分)
17．目前，我国正大力发展婴幼儿早期教育，积极提供早教服务，其中社区早教基地是早期教育发展一种重要形式。很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定期举办课程及各类亲子活动，扩大了o～3岁儿童间的交往，促进了亲子沟通，推动儿童身心健康发展，同时也提高了家长们的育儿水平。有的社区早教基地还依据社区中居住婴幼儿的情况，
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新增特殊儿童随班就读康复支援中心，并配备专业教师，基本满足残疾儿童接受早期教育的需求。在社区早教基地的带动下，吸引了社区家庭和社区周边单位的积极参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地传播。
请你结合材料和所学知识分析。一3岁婴幼儿保育与教育的主要任务。 五、论述题(20分)
18．请举一个7—12月龄婴儿的辅食案例，并结合该案例和生活实际论述如何添加辅食。
试卷代号：1337
国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试 0—3岁婴幼儿的保育与教育 试题答案及评分标准 (供参考) 2015年7月
一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1．C 2．B 3．B 4．B 5．A 6．C 7．D 8．D 9．C 10．C
二、判断题(判断正误，并说明理由，每小题6分，共12分)
11．答：错误。对于7～12月龄的婴儿来说，奶类食品是他们的主要营养来源，其中母乳仍是理想的天然食品，应优先选择此类食品。但单单以奶类喂养已不能满足此时婴儿的生长需要，因此，必须及时、合理地添加辅食，这些辅食也是重要的营养来源。
12．答：正确。o～3岁婴幼儿保育与教育机构的基本定位体现在教育性和服务性。首先婴幼儿保教机构是一种教育性机构，它的运行围绕着o～3岁婴幼儿的身心特点，并据此制定科学、规范的教育计划和活动。同时，婴幼儿保教机构为婴幼儿提供教育服务，为教养人提供教育帮助与支持，具有服务性。 三、简答题(每小题8分，共32分)
13．答：(1)早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者。 (2)早教教师和教养人是游戏的指导者。 (3)婴幼儿有自主选择的权利。 (4)游戏应与婴幼儿的发展水平匹配。
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