答案：A
83.()认为自我实现是人生追求的最高境界。
A、马斯洛 B、奥尔波特 C、加德纳 D、巴甫洛夫 答案：A
84.()是人格发展的必由之路，健全的人格需要在其中磨砺。 A、认知 B、学习 C、实践 D、反省 答案：C
85.()既是他们走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现。 A、自我教育能力 B、自我反省能力 C、自我调节能力 D、自我批评能力 答案：A
86.关于如何协助大学生建立良好的人际关系，描述不准确的是()。 A、提高人际认知水平 B、提高人际交往能力 C、增加人际交往活动 D、培养个人美好品行 答案：C 二、多选
1.教师的教学行为包括()环节。
A、教学目标的设计 B、教学过程的实施 C、教学策略的改进 D、教学评价的调整 答案：A,B,C,D
2.大学生人际交往多样性主要表现在()方面。
A、交往动机 B、交往对象 C、交往渠道 D、交往方式 答案：B,C,D
3.在现代教育中，教师扮演的主要角色包括()。
A、知识的传授者 B、学生道德发展的向导 C、知识学习的促进者 D、学生问题解决的顾问 答案：B,C,D
4.树立教师威信的途径有()。 A、教师的社会地位
B、学生和家长对教师的认可
C、教育行政部门的管理导向和价值取向 D、教师自身人格特征 答案：A,B,C,D
5.根据学习内容不同，学习可分为()。
A、知识学习 B、技能学习 C、机器学习 D、社会规范学习 答案：A,B,D
6.促进知识的理解的途径有哪些()
A、分析与综合 B、比较与分类 C、抽象与概括 D答案：A,B,C
7.复杂操作技能的形成主要经历() 阶段
A、认知阶段 B、操作分解阶段 C、操作联系阶段 D答案：A,B,C,D
8.品德的心理结构包括()
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D答案：A,B,C,D
9.影响说服教育效果的心理因素有()
A、教师 B、学生 C、说服内容 D答案：A,B,C,D
10.归因训练的方式包括()
A、集体归因训练 B、个别归因训练 C、自我归因 D答案：A,B
11.情绪调节和控制的方法主要有()。
A、身体放松 B、增加运动 C、改变观念 D答案：A,C
12.如何正确看待失恋？()
A、伤心难过是很错误的，要让自己开心 B、做出决定不要出尔反尔，不要拖泥带水 C、主动的一方要勇敢面对，不可以逃避责任
D、如果失恋后几个月还难以调整过来，建议找心理老师帮助答案：B,C,D
、学习与记忆 、自动化阶段 、道德行为 、说服路径 、他人归因 、学会放弃
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