《儿童发展心理学》试卷

《儿童发展心理学》试卷

2020学年度第一学期期末考试

1. 皮亚杰认为,（）是儿童智力的起源。 [单选题] * A. 动作(正确答案) B. 认知 C. 情绪 D. 人际关系

2. 幼儿年龄愈小，对于（）层次的需要愈迫切。 [单选题] * A. 生理(正确答案) B. 安全 C. 爱与归属 D.尊重和自我实现

3. 学前儿童对事物的认识主要依赖于（）。 [单选题] * A. 语言

B. 感知(正确答案) C. 动作 D. 思维

4. （）是指没有自觉记忆的目的和任务，也不需要意志努力的记忆。A. 有意记忆

B. 无意记忆(正确答案) C. 形象记忆

单选题] * [ D. 词语逻辑记忆

5. 游戏是学前儿童的主要活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。 [单选题] * A. 记忆 B. 学习 C. 注意(正确答案) D. 想象

6. 在一定的条件下，一个人的情感可以影响别人，使之产生同样的情感，这是情绪、情感的（）。 [单选题] * A. 动机作用 B. 组织作用 C.信号作用

D. 感染作用(正确答案)

7. 下列不属于高级情感的有（ ）。 [单选题] * A. 道德感 B. 理智感 C. 美感

D. 愉悦感(正确答案)

8. （）的发展是幼儿道德发展的核心问题。 [单选题] * A. 人际关系 B. 性别行为

C. 亲社会行为(正确答案) D. 攻击性行为

9. （）是指幼儿看似在一块儿玩，但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，彼此没有交流。 [单选题] * A. 独自游戏

B. 平行游戏(正确答案) C. 联合游戏 D. 合作游戏

10. （）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。 [单选题] * A. 练习性游戏 B. 象征性游戏 C. 建构游戏

D. 规则游戏(正确答案)

11. 下列描述中，不符合学前儿童情绪、情感的特点的是 （）。 [单选题] * A. 易变化 B.易冲动 C. 易外露

D. 易控制(正确答案)

12. 幼儿年龄愈小，对于（）层次的需要愈迫切。 [单选题] * A. 生理(正确答案) B. 安全 C. 爱与归属 D. 尊重和自我实现

13. （）是事物的具体形象在人脑中的映象。 [单选题] * A. 感知

B. 思维 C. 表象(正确答案) D. 想象

14. （）是指按一定的目的和任务，需要采取积极思维活动的记忆。 [单选题] * A. 有意记忆(正确答案) B. 无意记忆 C. 形象记忆 D. 词语逻辑记忆

15. （）是指没有自觉记忆的目的和任务，也不需要意志努力的记忆。 [单选题] * A. 有意记忆

B. 无意记忆(正确答案) C. 形象记忆 D. 词语逻辑记忆

16. 学前儿童常常处于激动状态，而且势头强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）。 [单选题] * A.稳定性

B. 易冲动性(正确答案) C. 不稳定性 D. 外露性

17. 一般而言，我们把相对稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是（），如:自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。 [单选题] * A. 情绪

B. 情感(正确答案)

C. 美感 D. 理智感

18. 对于学前儿童来说，（）是他们最早建立的，也是最亲密的人际关系。 [单选题] * A. 人际关系

B. 亲子关系(正确答案) C. 师生关系 D. 同伴关系

19. （）是指孩子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作，这种游戏又称为功能游戏、感觉运动游戏。 [单选题] * A. 练习性游戏(正确答案) B. 象征性游戏 C. 建构游戏 D. 规则游戏

20. （）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。 [单选题] * A. 练习性游戏 B. 象征性游戏 C. 建构游戏

D. 规则游戏(正确答案)

21. 学前儿童的认识活动表现为（）。 * A. 具体性(正确答案) B. 抽象性 C. 形象性(正确答案)