1、傣族《手位组合》
2、傣族《舞姿步伐组合——孔雀舞》 3、傣族儿童舞蹈：《美丽的小孔雀》 第六章 朝鲜族民间舞蹈 一、教学目的：
通过本章的学习初步了解并掌握鲜族民间舞的风格动作特点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等，及在幼儿舞蹈中运用。为今后的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下良好基础。 二、教学内容： ㈠简介鲜族民间舞蹈的风
格、动作特点和节奏 1、风格特点：含蓄、内在、热情
2、动作特点：上身动律小而稳，腿部的快跟步，慢屈伸，动作轻柔，与呼吸配合默契。 3、节奏：
⑴古格里：×?×× × ××××│×?×× × ×┃ 咚 哒拉 咚 哒哒哒哒 咚 哒拉 咚 哒
⑵安当：咚?嗒 拉嗒 咚嗒 咚嗒 │ 咚?嗒 拉嗒 咚嗒 咚┃ ㈡基本手型、脚型、手位、脚位 1、基本脚形： ⑴勾脚 ⑵勾脚尖 ⑶绷脚 2、脚位： 六个脚位 3、基本手形： ⑴盖手
⑵摊手 ⑶立手 ⑷垂手 ⑸立手心 ⑹掌
4、手臂的基本姿势：
⑴腰围手 ⑵斜下手 ⑶横手 ⑷斜上手 ⑸顶手 ⑹抗手 ⑺前手 ⑻盖弯手 ⑼肩围手 ⑽交叉手 ⑾后背手 ㈢基本舞步 1、普通步 2、顿步 3、鹤步 4、滑步 5、盖土步 6、蹉步 7、丁字推移步 8、平转 ㈣组合训练
1、朝鲜族《古格里组合》 2、朝鲜族《安当组合》
3、朝鲜族儿童集体舞：《荡秋千》
幼儿舞蹈部分 一、教学目标：
通过幼儿舞蹈部分的理论与实践的全面学习，使学生全面的了解幼儿舞蹈教育教学的基本知识，掌握幼儿舞蹈表现的基本技能；初步学习、掌握幼儿舞蹈教学、创编的基本理论和技能，为适应开展幼儿园舞蹈教育活动服务。 二、教学内容： ㈠幼儿基本舞步 1、走类 2、跑类 3、跳类 ㈡幼儿律动 ㈢幼儿歌表演 ㈣集体舞 ㈤幼儿表演舞 外国民间舞蹈部分 一、教学目标：
通过外国民间舞蹈的介绍与学习，开阔学生的舞蹈眼界，增进对外国民间舞蹈的了解和感受；初步学习掌握西班牙、匈牙利等国家的民间舞蹈基本动作；进一步提高学生动作的协调性、节奏感，舞蹈动作的表现力，增进舞蹈中舞伴的合作合作与交流；使学生更广泛地积累舞蹈动作素材提高自身舞蹈素养。 二、教学内容 ㈠西班牙民间舞蹈
1、 简介西班牙民间舞蹈的风格和动作的特点 刚劲、火暴、热烈的风格特点。 2、基本体态及手型、手位、脚位 3、组合训练：斗牛士 ㈡匈牙利民间舞蹈
1、 简介匈牙利民间舞蹈的风格和动作的特点 匈牙利民间舞蹈庄重优美，节奏感强。 2、组合 ㈢波兰民间舞蹈
1、 简介波兰民间舞的风格和动作特点 ⑴风格特点：优美、洒脱
⑵动作特点：节奏鲜明、连贯的、柔和不变的步法。每小节的第三拍是柔和的深半蹲，使步法文雅而轻盈。 2、 基本动作、手的练习
提示：动作随节奏切断，气质要高傲、体态要挺拔。 3、组合训练 ㈣俄罗斯民间舞蹈 1、简介俄罗斯民间舞的风
格和动作特点
俄罗斯民间舞优美，富于表现力。女性的舞蹈是优美而朴实的，表现俄罗斯姑娘庄严的性格。男性的舞蹈是刚劲有力的，常有许多花样和离奇古怪的动作，它要求舞蹈者的动作要做得麻利而灵巧。 2、基本动作 3、组合训练
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