2.0教师个人研修计划

五大连池市龙门农场学校信息技术应用提升工程 2.0培训2020-2021学年度第二学期教师个人研修计划

基本信息 教师 姓名 任教 学科 自诊 信息 技术 应用 问题 张欣芳 科学 任教年级 任教学段 四年级 高段 这次信息技术应用能力提升工程2.0培训过程中我给自己制定的目标是实现从“一师一技”到“一师一策”的转化,不仅要提升信息化应用能力,提高信息技术与教育教学融合水平,更逐步具备在信息化条件下实施个性化教学的能力,研发优质教育教学资源的能力。 一总体目标 认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用能力，结合所任学科的专业特点，选择三个能力点 ,围绕这三个能力点学习，积极使用现代信息技术做到学科知识和信息技术的科学整合，逐年提升自己的能力点，形成自己的教学风格。 二、年度目标： （1）2021.4.20--2021.6.15 研修 都能通过培训和学习，用好国家教育资源公共服务平台以及区域教育资源平目标 任务 台，完成网上学习的内容，尽可能把所学应用到教学中。 （2）2021.6.15--2021.8.27 能熟练制作和使用多媒体教学软件。并加以开发利用，从而提高课堂效果 三、方法措施 1、制定个人研修计划，按照步骤实施，逐步提升信息技术能力2、主要采用线上信息技术应用培训和线下校本研修活动，不断提高自身信息素养3、积极参加上级部门的讲课、赛课活动。不断提升数学信息化教学能力和水平。 围绕三个能力点能力发展测维度 学情分微能力 点名称 提交 形式 方案 报告 计划认证 时间 2021年7月10日前 选择理由 预期成果内容 A1技术支更精准地为为教学制定切实目持的学情教学提供科标，精准把握学情。 分析 学依据 评计划 教学设计 利用辅助手A3演示文段进行教学稿设计与丰富课堂效制作 果 在设计使用过程中，利用演示文稿进行教学 方案 视频 2021年12月30日前 学法指导 研修 措施 吸引学生注A5技术支意力，调动持的课堂学生的学习导入 兴趣 利用信息技术手段设计并实施课堂导入环节 设计 2022年5月30日前 视频 1、认真遵守本次研修信息技术能力提升工程的各项要求, 2、每天挤出时间上网学习,认真聆听专家报告,并做好必要的笔记,有效地融入专家讲解思路,转化成自身的知识,以弥补自己有关信息技术应用能力专业知识的不足。