延熹二年，尚书令陈蕃、仆射胡广等上疏荐稚等曰：“臣闻善人天地之纪，政之所由也。《诗》云：思皇多士，生此王国。天挺俊乂，为陛下出，当铺弼明时，左右大业者也。伏见处士豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁闳、京兆韦著、颍川李昙，德行纯备，著于人听。若使擢．．
登三事协亮天工必能翼宣盛美增光日月矣。桓帝乃以安车玄粮备礼征之，并不至。帝因问蕃曰：“徐稚、袁闳、韦著谁为先后？”蕃对曰：“闳生出公族，闻道渐训。著长于三辅礼义之．．俗，所谓不扶自直，不镂自雕。至于稚者，爰自江南卑薄之域，而角立杰出，宜当为先。” 稚尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，稚乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。时会者四方名士郭林宗等数十人，闻之，疑其稚也，乃选能言语生茅容轻骑追之。及于涂，容为设饭，共言稼穑之事。临诀去，谓容曰：“为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？”及林宗有母忧，稚往吊之，置生刍一束于庐前而去。众怪，不知其故。林宗曰：“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎，生刍一束，其人如玉。吾无德以堪之。”
灵帝初，欲蒲轮聘稚，会卒，时年七十二。
子胤字季登，笃行孝悌，亦隐居不仕。太守华歆礼请相见，固病不诣。汉末寇贼从横，皆敬胤礼行，转相约敕，不犯其闾。建安中卒。
（选自《后汉书》，有删减）
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ） A.若使擢登/三事协亮/天工必能翼宣盛美/增光日月矣 B.若使擢登/三事协亮/天工必能翼宣/盛美增光日月矣 C.若使擢登三事/协亮天工/必能翼宣盛美/增光日月矣 D.若使擢登三事/协亮天工/必能翼宣/盛美增光日月矣
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A.“屡辟公府”中的“公府”是指三公的官署。东汉以太尉、司徒、司空为三公，是当时最高的官职。
B.“家拜太原太守”中的“拜”是授予官职的意思，古代表示“授官”的词还有“除”“夺”“授”“封”等。
C.“伏见处士豫章徐稚”中的“处士”是指有德才而隐居不愿做官的人。
D.“三辅”，西汉时指分治京畿地区的三种职官的合称，也指其所辖地区。也泛指京城附近地区。
12、下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是（3分）（ ）
A.陈蕃在郡府不接待宾客，只有徐稚来，才特意摆设一副坐榻，徐稚离开后就把它悬挂起来，可见徐稚在陈蕃心中的分量。
B.陈蕃、胡广等上疏推荐徐稚等人，桓帝于是用安车玄纁，带上礼物去征召这些高士，结果他们都不肯来。
C.徐稚有感恩之心，曾征召他做官的黄琼去世后，徐稚徒步前往祭奠，哭毕而去。 D.徐稚做人虽恭俭义让，为陈蕃等人所敬重，但为人迂腐，不通人情世故。郭林宗的母亲去世了，他前往吊唁，只是将一把野草放到墓前就离开了。 13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稚不免之，既谒而退。（5分）
（2）为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成11～12题。
春 晚 范成大
荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私①。 窗下日长多得睡，樽前花老不供诗。 吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。 想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂。
【注】①各自私：这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。
14、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A.首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”，描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象，透露出了诗人游赏的兴致。
B.颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠，日长难遣，樽前花老，诗情难觅，止
不住把满怀愁绪抒写出来。
C.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能振作，自己心力交瘁，回天乏术。
D.这首诗描写景物，不作精雕细刻，意会即止；描写心境，也只略现迹象，巧妙用典，使得情意表达委婉含蓄。
15、本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分） 16、补写出下列句子中的空缺部分。（7分）
（1）《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“ ， ”两句着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
（2）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是： ， 。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
（3）李清照的《醉花阴》结尾“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”三句，用黄花比喻人的憔悴，含蓄深沉，言有尽而意无穷，历来广为传颂。在《声声慢》中，也有三句用黄花表达凄苦情怀的是 ， ， 。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（19分） 阅读下面的文字，完成17～19题。
中国人索尚英雄，更不缺乏产生英雄的土壤。有多少民族存亡之秋，多少亡国灭族之恨，就有多少 的英雄救万民于水火之中。他们或是慨当以慷的侠士，有“壮士一去兮不复返”的决绝；或是戍边守国的将士，有( )的豪迈；或是扶大厦之将倾挽狂澜于既倒的谋臣，有( )的担当……中华民族优秀儿女在找寻民族解放、国家强盛的道路上，英雄辈出，璀璨绚烂……
和平年代，经济繁荣，物质丰富，我们同样需要英雄。什么样的人才是让人信服、让人崇
拜的英雄? ，商海弄潮，产业报国，是英雄。教书育人，研究实验，科技兴国，是英雄。普通人，爱国敬业，诚信友善，也是英雄。四川凉山大火中牺牲的消防官兵，让更多人的记忆定格在他们年轻的脸庞上，定格在他们 的背影上，定格在他们向死而生的精神追求上。
沧海桑田， ，不变的始终是一个民族的家国观念。在透过清明节表达追思的同时，实现了中华民族也在每一个人身上完成家国观念的代际传递的任务。 17、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ） A.挺身而出 一贫如洗 前赴后继 白驹过隙 B.义无反顾 白手起家 赴汤蹈火 斗转星移 C.义无反顾 一贫如洗 前赴后继 白驹过隙 D.挺身而出 白手起家 赴汤蹈火 斗转星移 18、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)（ ） A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 人间三月芳菲始，又是一年清明时 B.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.棠梨花映白杨树，尽是死生别离处 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁 D.要看银山拍天浪，开窗放入大江来 时人不识凌云木，直待凌云始道高 19、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.在透过清明节表达追思的同时，中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递的任务。
B.在透过清明节表达追思的同时，中华民族也在每一个人身上完成了家国观念的代际传递的任务。
C.在透过清明节表达追思的同时，中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递。 D.在透过清明节表达追思的同时，中华民族的家国观念也实现了在每一个人身上代际传递。 20、一个年轻人的父亲病愈出院，他想给医院写一封感谢信，并制作一面锦旗，但锦旗和信的内容均有不得体之处，请找出并作修改。（限五处）（5分）
锦旗上书“杏坛高手，救死扶伤”。信中写道：“鄙院医生医术高超，医德高尚，令人敬佩。他们的优质服务让病人宾至如归，有了战胜病魔的勇气。在这里我仅代表令尊对他们表示衷心的感谢！并祝他们财源广进！”
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