乐加乐1-6课单词

第一篇:扩写句子练习

扩写句子练习：

1、风吹走了黄叶。 2、学生去春游。 3、小河流过原野。 4、太阳向上升。 5、几句话印在心上。 6、我受到了教育。 7、叔叔是交通警察。 8、他的话印在心上。 缩句练习 1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。 2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。 3、雨大得像是从天上倒下来似的。 4、粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。 5、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。 6、蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。 7、我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树。 8、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 关联词填空 1（ ）我学习很努力〃（ ）学习成绩不如他。 2 对周围的事物〃我们（ ）要仔细观察〃（ ）要认真思考、分析。 3（ ）我仔细地观察〃（ ）作文与得具体。 4（ ）他生病了〃（ ）坚持上课。 5（ ）他知道错了〃（ ）不肯认错。 6（ ）妈妈耐心教育我〃（ ）我的进步非常快。 7?（ ）坚持体育锻炼〃（ ）能不断增强体质。 8.（ ）时间很珍贵〃（ ）我们要加倍珍惜时间。 第一篇:扩写句子练习

一、照“例”把句子写具体。

例：燕子飞过田野。（什么样的燕子＜飞过怎样的田野＜） 黑色的燕子飞过绿油油的田野。

①天空飘着白云。（什么样的天空＜飘着什么样的白云＜）

_____________________________________________ ②太阳升起来了。（什么样的太阳＜怎样地升起来了＜） _____________________________________________ ③西北风刮着。（什么样的西北风＜刮得怎样＜）

_____________________________________________ 例：青蛙爬出来。

（从什么地方爬出来＜）青蛙从洞里爬出来。

（它是怎样爬出来的＜）青蛙从洞里慢慢地爬出来。

（洞是什么样子的＜）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。

①鸭子游过来。

（从什么地方游过来＜） _____________________________________________ （它是怎样游过来的＜） _____________________________________________ （小溪是什么样子的＜） _____________________________________________ ②孩子数星星。

（什么样的孩子数星星＜） _____________________________________________ （他在什么地方数星星＜） _____________________________________________ （他是怎样数星星的＜） _____________________________________________ （星星是什么样的＜） _____________________________________________ ③教室里摆着课桌椅。

（什么样的教室里＜） _____________________________________________ （怎样摆着课桌椅＜） _____________________________________________ （课桌椅是什么样子的＜） _____________________________________________ 例：_崭新的__机器__日夜不停地_制造__各种各样的_零件。

①___ ②__ ③___ ___春风____ ____山村里___ ___周总理__ __吹遍___ ___闪烁着__ ____关怀着__ _ __大地。

____灯光。

____战士。 2?在括号里填上合适的词〃使每个句子表达得更具体。

①（ 满（ 牛羊。

②在（ 玉米〃（ ）太阳冉冉升起〃照在（ ）阳光。牧民们怀着（ ）土地上〃长着（ ）高粱〃还有那（ ）草原上〃草原到处洒 ）心情〃放牧着（ ） ）庄稼。那（ ）谷穗〃真惹人喜爱。

） 二、自己想一想〃练一练〃按要求把下面的句子写具体。

①熊猫真可爱＝ _____________________________________________ ②晚霞真美＝ _____________________________________________ ①老爷爷走着。（把动作写具体） _____________________________________________ ②山羊跑得快。（把动作写具体） _____________________________________________ ①西瓜真甜＝ _____________________________________________ ②原句：天气真冷。

_____________________________________________ ①老师望着我。（把神态写具体） _____________________________________________ ②原句：他沉思着。（把神态写具体） __________________________________________ ③小男孩躺在草垫上。

_________________________ ④风摇撼着树。

________________ ___________ ___ 三、扩写句子。

例：机器制造零件。崭新的机器日夜不停地制造各种各样的零件。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

8.同学们回答问题。

9、太阳升起来。

10、体育健儿取得了成绩。