《中国音乐史》教学大纲
一、 课程简介
刘茹 中
国音乐史是音乐大专班必修课程之一。该课程以中国音乐文化史为学科对 象，其交叉学科涉及哲学、美学、心理学、历史学、文学、考古学、社会学等多 重学科。 二、 教学目标
通过本课程教学，将达到以下几个目标：
1 、使学生概要了解中国音乐丈化发展的脉络。
2、使学生基本理解中国音乐文化的生成土壤，能对重大的音乐事象作简要的 解
释。
3 、培养学生在从事基础音乐教育时所必备的音乐史学常识。 4、培养学生价值相对论的文化观，增强学生的民族自豪感。
三、 教学原则及要求
1. 正确认识课程的性质和任务，全面了解课程的体系和结构，对本门课程有 一
个总体的认识。
2. 掌握《中国音乐史》的基本概念、基本史实和基本发展脉络，了解学科发 展
的新理论和新思想。
3. 密切联系实际，学会将理论知识运用到艺术实践，解决实际问题，把学科
理论的学习融入对艺术活动实践的研究和认识中， 切实提高分析问题、解决问题 的能力。 四、 教学方式
1. 以教师的讲授为主，结合音乐史料文献、文物、音响等，运用多媒体技术 和
多种相关手段开展教学活动。力求以音、像、图、书、谱、表等多种形式，全 面介绍音乐史料的特点及其音乐艺术内涵。
2. 在课堂教学的基础上，根据课程讲授进度，适当开展实地教学与社会实践。
除完成教学计划规定的课堂课时数外，鼓励学生参加各种形式的资料收集、整理 和专题研究活动以及相关的社会实践活动。 五、 教学内容及学时分配
本课程教学时间为一年，开课时间在四年级整学期，周课时两节，共计 学时。 六、考试形式：
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1. 平时成绩占20%，考勤占10%，期中成绩占10%，期末卷面成绩占60%。 2. 考试为闭卷考，以百分制记分。考题包括填空、判断、改错、简答、选择和论 述
等类型。
主要内容、章次
第一学期
第一编中国古代音乐 （约8000年前 -- 公元1911年） 第一章远古、夏、商时期（4课时） （约8000年前——公元前11世纪） 第一节概述 第二节音乐的起源 第三节古歌与古乐舞 第四节古乐器 第五节音阶的形成 作品欣赏：
1. 埙曲《哀郢》
第二章 西周、春秋、战国时期（4课时）（公元前11世纪 公元前221年） 第一节概述
第二节西周的礼乐和音乐教育 第三节乐舞与歌唱、歌唱理论 第四节 乐器与器乐的发展 第五节古乐理、乐律学观念的形成 第六节音乐思想
36学时）
（ 作品欣赏：
1. 琴曲《流水》
第三章秦、汉时期（6课时） （公元前221年——公元220） 第一节概述 第二节乐府 第三节鼓吹 第四节相和歌 第五节百戏中的乐舞 第六节乐器的发展 第七节音乐理论成就 作品欣赏：
1. 琴曲《广陵散》
第四章三国、两晋、南北朝时期（6课时） （公元220——公元589年） 第一节概述
第二节音乐文化的交流 第三节音乐思想 第四节清商乐 第五节古琴音乐 第六节歌舞戏 第七节乐器 第八节乐律学成果 作品欣赏：
1. 琴曲《酒狂》 2. 琴曲《胡笳十八拍》
第五章 隋、唐、五代时期（6课时）
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