部编版小学语文四年级下册期末教学质量检测（一）
考试时间：90分钟 满分：100分 题号 得分
一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
miáo huì liǎn jiá tún bù jì jìng
wéi chí wū yán màn bù yù fáng
2.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。（2分）
A.倔强（jué） 效率（lǜ）盘曲（qū） B.吭声（kēng）应和（hè） 参差（cī） ．．．．．． C.调换（diào）拘束（jū）屏气（píng） D.炕沿（kàng）分外（fèn）负荷（hè） ．．．．．．3.下面的词语填入句子横线上，最恰当的是（ ）。（2分） 老师鼓励我们要敢于 。
A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想 4.选择下面的词语依次填入横线处。（2分） 烂漫 成熟 奔放 萧瑟
生命的季节，亦如四季的更替，有春的 ，有夏的 ，有秋的 ，有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。 5. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。(2分)
异：①不相同；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪
（1）颜色各异（ ）（2）奇花异草（ ）（3）非常惊异（ ）（4）异地求学（ ） ．．．．6.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。 ．．．．B.哈尔威船长站在船头，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 ．．．．C.两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。 ．．．．D.战士们发出了惊天动地的叫喊声。 ．．．．
7.根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是( )。（2分）
①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
春天的风，是（ ）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（ ）
躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（ ）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（ ）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④③②① 8.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是( )。(2分)
说到恐龙 人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重 迟钝的马门溪龙 谈起鸟类 我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀
A., , 。 , 。 B. , , , , 。 C., 、 ; , 。 D., , 。 , 。 9.按要求完成句子练习。(6分)
（1）它屏息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！(用加点的词造句) ．．． . （2）乡下人家是一道独特、迷人的风景。(改为反问句)
.
（3）留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景； 是风景； 是风景。(仿写句子) 10.回顾课文内容填空。（9分）
(1)宇宙不停地运转,人应效法天地,永远不断地前进。即所谓“ , ”。 (2)《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“ ”。
(3)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。 (4)胤恭勤不倦, 。家贫不常得油, ,以夜继日焉。 (5)唐朝诗人罗隐曾用“ , ”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。 11.按一定顺序重排以下句子，并填空。(3分) ①穿过国径场，你会看到一个设计精巧的艺术长廊。 ②文化石的正后方，是一个宽阔的田径场。
③如果看累了书，你可以到图书馆后面的小花园走走。 ④走进大门，就能看见学校中庭的文化石。 ⑤长廊的尽头，是我们学校的图书馆。
以上句子重新排序应该是 ，这是按 的顺序来写的。
得分 二、阅读与欣赏。（30分）
（一）阅读《小英雄雨来》片段，回答问题。(15分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子，(印 映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！” “有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜鸣地哭了。 1.用“√”选出括号里合适的字。(3分)
2.“有志不在年高”这句话的意思是 。(3分)
3.将选文中描写环境的句子画上“ ”。环境描写的主要作用是（ ）。(3分)
A.反映了家乡的可爱 B.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情 C.交代了时间 D.使文章更生动
4.朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（ ）的。(3分)
A.坚定、凝重 B.悲痛 C.高兴 D.疑惑 5.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。(3分)
_____________________________________________________________________ （二）美文阅读。（15分）
“种”出石油
据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物有300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。
科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然炼油物质。研究表明，植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。
众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。（ ）能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们（ ）可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主
美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树
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