A．感受器 B．传入神经 C．传出神经 D．效应器
31.神经纤维收到适宜强度刺激时，受刺激部位细胞膜两侧电位为（ ） A．外正内负 B．外负内正 C.外正内正 D．外负内负 32．人体的体温调节中枢位于（ ） A．大脑皮层B．下丘脑
C．垂体 D．甲状腺 33.下列有关血糖调节的叙述，不正确的是（ ）
A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰高血糖素能升高血糖浓度
C．血糖平衡调节需要胰岛素和胰高血糖素共同作用 D．正常人饥饿时血液中胰高血糖素含量降低 34.下列属于免疫活性物质的是（ ）
A．抗原 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．抗体 35.描述种群增长的“J”型曲线模型是（ ） A．概念模型 B．物理模型 C．数学模型
D．实物模型
36．人体肠道中的蛔虫与人的种间关系是（ ）
A．互利共生 B . 竞争 C．捕食 D.寄生 37.下列不属于次生演替的是（ ）
A.沙丘上进行的演替
B.湖泊因泥沙淤积而成为沼泽长出植物 C.火灾过后的草原演替 D.弃耕农田逐渐长出杂草
38.图6为生态系统结构模型，图中①代表的生态系统组成成分是（
A．初级消费者 B．次级消费者 C．分解者 D．非生物的物质和能量 39．蝙蝠对目标进行“回声定位”，利用的信息种类是（ ） A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息
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）
D.营养信息
40.地球是人类赖以生存的唯一家园。在对待家园的问题上，科学的态度是（ ） A．保护生物多样性，禁止开发和利用 B．自然资源取之不尽，用之不竭
C．正确处理人与资源和环境的关系，走可持续发展的道路 D．先发展经济，后治理环境
第II卷（41～46题，共60分）
本卷共6题，共60分。
41.(12分)请根据所学知识回答下列有关实验的问题：
(1)在“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中，健那绿染液是使活细胞中的线粒体呈现______色的专一性染料。若在低倍镜下观察到某个线粒体位于视野的右下方，用高倍镜进一步观察前，应将装片向______方移动。
(2)制备细胞膜常用的实验材料是人或其他哺乳动物成熟的红细胞，原因是红细胞没有______和众多的细胞器。
常用方法是将材料放入______中，让细胞吸水涨破，使细胞内容物流出。
(3)图7是用紫色洋葱表皮细胞作实验材料，探究植物细胞吸水和失水的实验操作流程图：
其中步骤D可观察到液泡颜色变________（填“深”或“浅”）。步骤F可观察到液泡体积变________（填“大”或“小”）。
42．（8分）绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程之间有着密切的联系，图8表示两者之间的部分关系，其中。运用所学知识和技能，完成 ①、②、 ③ 、④、⑤表示生理过程，A、B表示物质。请据图分析回答：
(l) ①表示的生理过程属于___________（填“光反应”或“暗反应”），所需要的外界条件是温度、水和________等。
(2) ③④⑤表示的生理过程属于___________（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）条件下都能生活。⑤过程的场所是__________；
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(3)图中A代表的物质是___________，B代表的物质是___________。
(4)科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的转移途径是：二氧化碳→___________→葡萄糖。
(5)光合作用和细胞呼吸过程中，物质变化的同时伴随能量的变化，所需能量最终来源于___________。 43．（8分）果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。图9表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答：
(1) 该图表示的是__________性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有
_____________
条染色体。
(2)图示果蝇的表现型是____________翅____________眼。
(3)美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的颜色遗传实验，得到了“基因在_____________上”的结论。 (4)同时考虑基因A和a、基因B和b，图示果蝇最多能产生_____________种类型的配子，这是减数分裂过程中，同源染色体上的_____________分离，非同源染色体上的非等位基因_____________的结果。
44.（12分）赫尔希和蔡斯用DNA含32P标记的T2噬菌体和蛋白质含35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，做了两组实验，实验过程如图10所示，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。请据图回答以下问题：
(1)实验一结果显示，放射性物质主要存在于（填“a”或“b”）.T2噬菌体的DNA主要存在于 （填“a”或“b”）。子代噬菌体中（填“能”或“不能”）检测到35S (2)实验二结果显示，沉淀物的放射性（填“高”或“低”）。子代噬菌体中（填“能”或“不能”）检测到32P
(3) 上述实验证明：T2噬菌体的遗传物质是（填“DNA”或“蛋白质”）
45.（8分）科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官的作用，得到如图11所示的结果。请回答下列问题
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(1)对不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度（填“相同”或“不同”）。图中E点对应的生长素浓度对根的作用是（填“促进”或“抑制”或“既不促进也不抑制”）生长
(2)对同一器官来说，生长素的作用表现出性，图中A点对应的生长素浓度对芽的生长表现为（填“促进”或“抑制”），C点对应的生长素浓度对芽的生长表现为（填“促进”或“抑制”）
(3)除生长素外，植物体内还存在细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸等其他植物激素，其中促进果实成熟起主要作用的植物激素是，促进细胞分裂的植物激素是。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，有（填“一种”或“多种”）植物激素进行调节。 46.（12分）图12表示某生态系统的食物网，请据图回答：
(1)图中表示生产者的是，共有条食物链。
(2)碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是。在一定时间内，该生态系统中生产者固定的太阳能为10KJ，C和E获得的最大同化量共为mKJ。则流向F的能量最大值为KJ（能量传递效率按10％-20％计算）
(3)在生态系统中，A能依据C留下的气味进行猎捕，C同样依据A的气味或行为特征进行躲避，说明信息传递能调节生物的关系，以维持生态系统的稳定。
（4）一般来说，生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力越。
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