20以内的退位减法

人教版小学数学一年级下册教案

一年级下册第二单元教案

20以内的退位减法

作者：某某某

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人教版小学数学一年级下册教案

第二单元 20以内的退位减法

【单元教学内容】 课本P8-26 【学情教材分析】

本单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决生活实际问题，即“用数学”。口算20以内的退位减法对进一步学习多位计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是基础知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一一的熟练程度，切实为以后后学习打好基础。学会计算并动用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用，和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。同时在本单元的教学中，要注意1、重视引导学生在具体的情景中学习数学知识；2、引导学生动手操作开展多种形式的教学活动，学习知识；3、处理好算法多样化的教学；4、采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果；5、引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。 【学段课程标准】 一、学段目标相关表述

1. 体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能。 2. 会独立思考问题，表达自己的想法。

3. 能在老师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。 二、第一学段目标相关表述 1. 能熟练的口算20以内的加减法。

2. 能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。 【单元学习目标】

1. 通过学习活动，能够比较熟练地口算20以内的退位减法，经历与他人交流各自算法的过程，。

2. 会用加法和减法解决简单的问题。 【单元重点难点】

理解算理，掌握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟练地进行计算 【单元课时安排】

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