（大庄小学）“小手拉大手-文明齐步走”主题教育实践活动总结 - 图文

马龙区大庄小学

“小手拉大手，文明齐步走”主题教育实践活动总结

为迎接马龙创建全国文明城市，根据马龙区委、区政府创建全国文明城市的要求，为动员和引导我校学生和家长积极参与创建全国文明城市活动，提高创建全国文明城市的参与率和知晓率，形成人人参与创建全国文明城市活动的良好局面。我校在开学之际，举行了创建全国文明城市“小手拉大手 文明齐步走”开学典礼启动仪式。并严格按创文要求进行安排部署，认真按要求组织开展各项活动，现将本次活动作如下总结： 一、活动内容：

根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》，结合《小学生综合素质评价表》要求，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点和存在问题，小学阶段侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。

二、实施步骤： （一）宣传发动

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1.学校成立“小手拉大手，文明齐步走我们在行动”主题实践活动领导小组，具体负责活动的领导、组织、协调和督查工作，制定活动方案，落实责任分工，保证活动高标准、高质量地开展。

2.举办“小手拉大手，文明齐步走我们在行动”主题实践活动启动仪式，统一思想，营造氛围，争做文明师生，共建文明校园。

3.利用宣传栏、广播站、板报等阵地和载体，对活动进展情况和取得的成效进行宣传，同时将开展的主题活动资料留存备查。

（二）组织实施

实施“八个一”活动，具体内容如下：

1．一支服务队。学校根据实际情况每班组建一支“环保小卫士”小小志愿服务队，开展“保护环境，人人有责”社会实践活动。

“环保小卫士”开展志愿服务

2．一份学生承诺书。学校与学生签定一份“小手拉大手，文明齐步走，争做文明小学生”的承诺书，宣传“文明”活动知识和小学

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生“十不”文明行为规范，共同遵守良好的文明礼仪规范，并在承诺书上签名，并照章执行。

3．一名文明宣传员。每位学生作为家庭的文明宣传员，以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的城市治理工作要求和文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人、文明行路、自觉排队、规范停车、有话轻声说、不乱扔垃圾”等建议，提升家庭成员文明素质。

4．一张《家庭文明公约》。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。在学校学生互相监督，回家后家庭成员之间互相监督，孩子和孩子之间，父母和孩子互为监督员。

5．一次黑板报比赛。开展以“文明礼仪伴我行”黑板报竞赛，同时将身边的关于环保、绿色、文明的学习生活小事融入征文、演讲、

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经典诵读、手抄报等系列比赛中，引导少年儿童从小树立保护环境、讲究卫生、注重文明的意识。

“文明礼仪伴我行”黑板报

6．一节文明礼仪为主题的班会课。对本周内本班学生的文明礼仪，好人好事和不良行为进行评比，对需要改进的地方指出。

我校“文明礼仪”主题班会课

7．一条文明信息。借助家校联系的校讯通每周给家长发送两条以上倡导家长讲文明话、做文明人、行文明路、办文明事的信息。

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