牛顿第一定律
课前预习导学 ?自主预习,确立学习目标,检测预习效果
1. 17世纪意大利科学家__________在实验的基础上通过推理得出:在水平面上运动的物体,如果表面__________,物体受到的阻力__________,物体的速度将保持__________不变,永远运动下去。 2. 牛顿第一定律也叫__________定律,它指出:一切物体在__________时,总保持__________
3. 力是__________的作用,力能__________物体的运动状态。 4. 铅球从运动员手中扔出后,如果这时地球对它的引力消失,那么铅球将作__________
5. 在车厢的地板上放一小球,当列车突然开动时,将看到小球相对于车厢向__________运动的现象,这是由于__________具有惯性的原因。
预学目标 ◆知道牛顿第一定律是怎样得出的,以及能说出牛顿第一定律的内容 ◆通过大量事实认识惯性,并了解利用惯性及防止惯性的方法。 我的疑惑 名师点拔 例1牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 由牛顿第一定律,我们可以得出以下几个方面的问题: (1)匀速直线运动不需要外力来维持。 (2)力是使物体运动状态发生改变的原因。 (3)牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的,它是在实验的基础上通过进一步的科学推理而得到的。 分析:原来小球受绳拉力作用在作圆周运动,当绳子突然断裂,小球在光滑水平方向上就没有再受到力了,因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动。 例2:把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关。 1 课中名师导学 ?典例精析,名师点拨解疑,重在授之以渔
知识点1:牛顿第一定律 ★重点
例1.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将 [ ]
A. 保持原来的圆周运动状态
B. 保持绳断时的速度作匀速直线运动
C. 小球运动速度减小,但保持直线运动状态 D. 以上三种都有可能
【变式1】下列说法正确的是 [ ] A. 物体不受力作用就一定静止。
B. 物体不受力作用就一定是匀速直线运动。 C. 物体受力才能运动。 D. 以上说法都是错误的。 知识点2: 惯性
例2.关于物体的惯性,下面哪种说法正确? [ ]
A. 汽车行驶时,突然刹车,乘客的身体向前倾,说明刹车时人具有向前的惯性
B. 快速前进的汽车,在短距离内刹车比较困难,说明速度大时,汽车的惯性大
C. 匀速前进的汽车上的乘客,无论汽车的速度多大,乘客均不会发生前倾或后仰的现象,说明匀速运动的物体没有惯性 D. 以上三种说法均不正确
【变式2】根据物体惯性的概念,下列说法中正确的是 [ ] A. 一个物体静止不动时有惯性,受力运动时就失去惯性; B. 一个物体作匀速直线运动时有惯性,作变速直线运动时或曲线运动时就失去惯性;
C. 一个物体在地球上有惯性,在离开地球很远的地方,因失去地球对它的吸引力,惯性也就失去了; D. 一切物体都有惯性。
知识点3 :惯性现象 ★重点
例3.我国规定,小汽车前排必须装有保险带,它是用来防止汽车的 [ ]
A. 高速行驶。 B. 快速起动。
C. 紧急刹车。 D. 上述各项都能防止。
【变式3】在一列匀速前进的火车上,一乘客跳起来,发现自己仍落回原处,原因是哪一个? [ ] A. 一切物体都有惯性,当人跳起来的时候,仍然保持在火车前进方向的速度,所以仍然落回原处 B. 火车前进的速度不大
C. 人跳起时,获得一个向前的力
D. 人实际上落在原处的后方,由于落在后方的距离较小,不容易看出来
分析:惯性是物体的一种属性,它没有方向。惯性的大小只和物体的质量有关,而和物体的运动状态及速度无关。 例3:惯性的应用 拍打衣服可除去灰尘。 使劲甩手可把手上的水甩掉。 撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 摩托车飞跃断桥。 宇航员走出飞船后,仍能与飞船“并肩”前进,不会落在飞船后面。 分析:保险带是系于前排驾驶员或乘客胸前的弹性带,当行驶汽车急刹车时,汽车迅速停止,人由于惯性将保持向前运动,保险带作用可以保护驾驶员或乘客不致过猛前冲被撞。 纠误笔记 谐趣苑 牛顿在力学方面的贡献 课堂巩固导学 ?自主练兵,双基达标训练,会做才算懂了
1. 正在运动着的物体,若受到的一切力都同时消失,那么它将( ) A. 立即停止 B. 改变运动方向 C. 先慢下来,然后停止 D. 做匀速直线运动 2. 下面几种情况中利用惯性的是______(选填字母) A. 用手拍身上衣服,可以去掉灰尘; B. 跳远运动员要助跑;
C. 汽车刹车时还要冲出一段路;
D. 锤头松了,把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了。 3. 伽俐略对物体的运动研究结果是:如果物体在运动中不受任何力的作用,它的速度将________,物体将永远_________。
4. 一切物体在_______作用的时候,总保持__________和_____________,这就是_________定律。 5. 物体保持_____________的性质叫惯性,惯性是物体的_________属性,无论物体处于_______状态或______状态,都具有惯性。 6. 乘客面向车前进方向站在汽车里。当汽车突然起动时,乘客会倒向______,这说明物体具有__________。
7. 烧锅炉时工人用铲子送煤,当铲子停在炉前,煤由于_______继续运动而进入炉内。
8. 在平直轨道上行驶的火车中悬挂一水壶,水壶突然向火车行驶的方向摆去,这现象说明火车 [ ]
A. 作匀速运动; B. 突然减速; 牛顿在伽利略等人 C. 突然加速; D. 运动状态无法确定。 工作的基础上进行了深9. 人要从行驶的车中跳到地面上,为了避免摔倒,跳车人应该 入的研究工作,总结出了[ ] 物体运动的三个基本定A. 向车行的反方向跳 律,这就是我们现在所熟B. 向上跳; 知的牛顿运动三定律。这C. 向车行的方向跳,着地后立即向车行的方向跑几步; 三个运动定律,为经典力 D. 向与车行驶的垂直方向跳。 学奠定了坚实的基础,同10在一段平直铁轨上匀速直线运动的列车车厢中,有位乘客仰起头时也对其他学科的发展时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳。那么在行车产生了巨大的影响。
2 当中这小包衣物若落下来,将落在这位乘客( )。
A. 后面 B. 前面 C. 头上 D. 旁边 11掷出的篮球,在空中飞行时(忽略空气阻力),受到的力有( )。 A. 手对篮球的作用力 B. 手对篮球的作用力、重力
C. 篮球向前飞行的惯性力、重力 D. 重力
课外拓展导学
?回味反思,领悟才能提高,自主评价反馈。
牛顿是万有引力定律的发现者。他从1665年开始着手用微积分方法研究物体运动的理论。在开普勒行星运动定律和其他人研究成果的基础上,牛顿运用数学方法推导出了万有引力定律。 牛顿把地球上物体的力学与天体力学统一到一个基本的力学体系中,创建了经典力学理论体系。经典力学正确地反映了宏观低速运动的客观规律,实现了自然科学的第一次大统一,这标志着人类对自然界认识的一次重大飞跃。 我来总结 1. 有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物体,这个物体离开热气球后将 [ ]
A. 继续上升一段距离,然后下落; B. 立即下落;
C. 以原来的速度永远上升; D. 以上说法都不对。
2. 用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将[ ]
A. 变小; B. 不发生变化; C. 变大; D. 立即变为零。
3. 在一艘作匀速直线运动的轮船上,一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上,竖直向上抛出一个小球,小球落下时 [ ]
A. 落在小孩的前面; B. 落在小孩的后面; C. 落在小孩的手里; D. 无法确定。
4 人站在行驶的公共汽车内,汽车突然刹车,人向前倾倒的原因是 [ ]
A. 汽车有惯性,所以人向前倒;
B. 汽车刹车时,使人受到一个向前的力,所以人就向前倒; C. 人有惯性,汽车刹车,人的脚停止运动,上身保持原有向前运动状态,所以人向前倒。
5. 关于惯性,下列说法中正确的是 [ ] A. 运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性; B. 静止的物体有惯性,运动的物体没有惯性;
C. 不受到力的物体没有惯性,受到力的物体有惯性;
D. 惯性是物体的属性,一切物体不管运动和静止、受力和不受力都有惯性。
6 坐在汽车里的人,感到椅背对自己有作用时,汽车的运动情况不可能的是 [ ]
A. 正在加速行驶; B. 正在起动;
C. 正在刹车; D. 正在匀速爬上山坡
7 把一叠硬币放在桌子上,用一根薄塑料尺贴着桌面迅速打击底部的分币。(1)实验结果是被击中的硬币_________,其他硬币_________。 (2)实验结果的正确解释是:这堆硬币原来都处于静止状态,被击中的硬币由于受到塑料尺的________作用,________静止状态,飞出去,而其他硬币没有受到塑料尺的力作用,由于_________,保持原来的静止状态。
3
参考答案:
变式1:D 变式2:D 变式3:A
课堂巩固导学: 1. D 2. ABD
3. 保持不变,运动下去
4. 没有受到外力,静止状态,匀速直线运动状态,牛顿第一 5. 静止状态或匀速直线运动状态,固有,静止,运动 6. 后方,惯性 7. 惯性
8 B 9 C 10 C 11 D
课外拓展导学:1A 2B 3C 4C 5D 6C 7(1)飞出,不动(2)力,改变,惯性
4
相关推荐: