5、教材第58页第6、7题。
题目出示后，让学生独立完成。 交流时说一说为什么这么填。 6、教材第58页第8题。
让学生说一说从图中获得了哪些数学信息以及解题的方法和依据。 （四）评价反馈
通过今天这节课的学习，你有哪些收获？ （五）板书设计
整理和复习
计数单位：十分之一、百分之一、千分之一…… 意义和读写法 数位顺序表 读法和写法 小数 性质
性质和大小比较 大小比较
小数点移动引起小数大小的变化
用“四舍五入”法求一个小数的近似数
求一个小数的近似数 改写成用“万”或“亿”作单位的数
六、教学后记
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