科研单位组织绩效评估白皮书》,被评单位按综合指标、单项指标分别排序，分别统计各单位总量绩效及人均绩效。
第四章 结果应用
18．建立各教学、科研单位运行状态与管理绩效信息数据库。将各教学、科研单位学年度的评价信息储存分析，得出排序结果，为学院提供各教学、科研单位运行状态与管理绩效的客观信息。
19．为学院调整政策及资源分配提供依据。根据各单位组织绩效评估结果，与学院整体目标进行比较，有针对性地调整学院相关管理政策，指导人力、设备、资金等资源分配，采取有效措施支持各单位为实现学院总体目标而科学发展。
20．促进被评单位明确办学状态主动发展。根据各单位的组织绩效综合及分类排序，使各单位客观了解各自在组织绩效方面的优势与差距，主动采取措施发挥优势、弥补不足，进一步明确内涵建设方向、提高管理水平、挖掘潜力主动发展。
21．奖励。二级学院、教学部综合得分分别排序，各类排序的前30%予以奖励；现代教育技术中心计算机教研室、医药科学研究院综合得分达二级学院、教学部相应指标平均分值以上予以奖励，医药科学研究院同时要求评估分值每年增加5%及以上。奖励以绩效工资方式兑现，奖励额度根据当年效益及预算状况，由组织绩效评估领导小组研究决定。
第五章 附 则
第七条 本办法由人事处负责解释。 第八条 本办法从印发之日起试行。
附1：齐齐哈尔医学院教学科研单位组织绩效评估指标体系
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附1： 齐齐哈尔医学院教学科研单位组织绩效评估指标体系
评估项目 一级指标 一级指标 二级指标 权重 二级 指标 分值 指标内涵 评估点及评估标准 责任单位及评估形式 学院办公室 根据学院各相关职能部门提供的检查结果及各类处分、奖励文件进行评估 一 行 政 管 理 1、制度建12% 设与落实 加强制度建设，适时制定、修订符合学院整体发展和自身建设的各类制度，提高制度建设的质量30分 和水平，构建科学的制度体系。注重对制度贯彻和落实，形成按制度办事的良好局面。 ⑴内部制度，满分4分 ①部门职责范围内的公文处理、公章印信、信访、统计及档案管理等内部制度健全，制定、修订及时 4分 ②制度不健全，每缺一项扣2分 ③制度制定、修订不及时，每一项扣2分 ⑵法律法规，满分4分 ①模范遵守国家法律、法规，无违法违纪或被有关部门查处记录 2分 ②不制作、发布或传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定、违反社会公德的有害信息 2分 ⑶学院各类规章制度执行情况，满分 14分 ①严格遵守《齐齐哈尔医学院教职工考勤及劳动纪律管理规定》，无旷工情况发生 2分 ②资产清查中帐卡物相符 2分，每缺少一项扣 1分 ③无安全责任事故、案件发生（以正式通报为准） 2分 ④环境卫生良好，卫生大检查合格（以正式通报为准）2分，每一次检查不合格扣0.5分 ⑤无违反总值班工作制度情况 2分 ⑥无违反计划生育情况 2分 ⑦无违反禁烟规定情况（以正式通报为准） 2分，每发现1人次扣1分 ⑧出现其他因执行制度不严格而造成的各类工作失误，每次扣2分 ⑷获奖，满分8分 ①获得国家级各类集体荣誉 每项8分 ②获得省级各类集体荣誉 每项6分 ③获得学院各类集体荣誉 每项2分 注：各分项以满分值为限，不可累计加分 ⑴规划建设，满分 5分 ①有科学、明确的发展规划和分期建设目标，与学院各相关专项中长期发展规划相一致 3分 2、规划建设与落实
20分 重视规划的前瞻性,发挥规划的学院办公室 6
引领作用，强调规划制定的严谨性和可行性，确保各项规划全面、系统、可操作性强。 严格执行预算及预算调整制度，科学编制预算，确保预算能有效的完成。各类经费支出符合财务规章制度，提高教育、科研经费使用效益。接受各类资金检查及资金绩效评价，符合检查及评价的标准。 ②能按要求和规定时间提交部门年度工作要点、工作总结 2分 ⑵规划的落实，满分15分 ①能对本部门提出的目标进行逐级分解，落实到相应科室和各个岗位 3分 ②能完成部门年度工作要点中的各项目标 8分，未完成的目标每项扣 2分 ③围绕学院年度工作要点，有切实可行的落实办法和创新举措，并取得优良成果 4分 ⑴按学院总体时间及要求上报调整预算或次年预算，满分10分 ①按要求上报10分 ②未按要求上报0分 ⑵当年预算执行率，满分20分 ①执行100% 20分 ②执行95～99% 15～19分 ③执行90～95% 10～15分 ④执行85～90% 5～10分 ⑤85%以下为0分 ⑶各级、各类检查中有无违纪、违规问题，满分15分 ①无 15分 ②有 0分 ⑷专项资金绩效评价，满分5分 ①优秀5分 ②优秀以下0分 ⑴学历结构，满分15分 ①专任教师博士比例≥20% 7分；15～20% 5分；10～15% 4分；＜10% 2分 ②专任教师硕士以上比例≥80% 7分；70～80% 6分；60～70% 4分；＜60% 2分 ③实验教师硕士以上比例≥50% 1分 ⑵专业技术职务结构，满分15分 ①专任教师副高级以上职务比例≥45% 13分；40～45% 10分；35～40% 7分 ；＜35% 5分 ②实验教师副高级以上职务比例≥30% 2分 ⑶专任教师 学缘结构，满分5分 ①终学历毕业院校外校毕业≥70% 5分 ②终学历毕业院校外校毕业＜70% 2分 ⑷教学工作量完成情况，满分5分。 根据现场查阅评估 3、预算及经费管理 50分 财务处 根据党委预算执行调整额度进行评估 根据各级检查及绩效评价结果进行评估 二 师 资 队 伍 建 设 15% 4、师资结构 教师数量符合学校办学规模和目标定位，满足教学、科研学科梯队建设需求。教40分 师队伍学历、职务、学缘等结构合理，呈良性发展态势。 人事处 信息统计 7 ①工作量饱满，无教学工作量不达标情况 5分 ②工作量不达标，每人次扣1分 注：分项以满分为限，不可累计加分 ⑴国内研修，满分15分 ①上级资助国内访问学者每人次4分、省内访问学者每人次3分 ②校内资助国内研修一年每人次3分、研修3～6个月每人次2分 ③国内短期学习1～3个月，每人次1分 ⑵国外研修、访学，满分5分 ①国外研修一年以上，每人次5分 ②国外访学3～6个月，每人次3分 ③国外短期学习，每人次1分 ⑶教育部网络在线培训，满分10分 ①被评单位专技人数≥30人，按照集中培训每人次0.3分；专题培训每人次0.5分计算得分 ②被评单位专技人数＜30人，按照参加网培人数占部门专技人数百分比计算，培训率≥50% 10分；30～50% 6分；＜30% 2分 ⑷英语口语培训，满分5分（外语部取社科部与体育部得分的平均值） ①累计完成率≥20% 5分 ②累计完成率10～20% 3分 ③累计完成率＜10% 1分 ④无人参加 0分 ⑸基础与临床教师轮岗培训，满分5分 ①轮岗时间6个月及以上每人次2分 ②轮岗时间1～6个月每人次1分 ⑹岗前培训考试通过率，满分5分 ①通过率100% 5分 ②通过率≥90% 3分 ③通过率85～90% 1分 ④通过率＜85% 0分 ⑺参加师德师风培训、竞赛等专题活动，满分5分，每次1分 注：⑸⑹⑺三项合计满分5分，各分项以满分值为限，不可累加，满分40分 人事处 信息统计 5、师资培养 重视教师培养培训及师德师风建设，制定年度培养培训计划，有计划选派教师参40分 加国内外研修、访学；鼓励教师参加各类培训学习，为教师综合素质提升创造条件。 8
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