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2017-2018学年高中语文第三专题第12课琵琶行并序教学案苏教版必修4

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因:因此。为:创作。长句:指七言诗。唐代的习惯

—说法。歌:作歌。凡:总共。言:字。命:命名,题名。—

醉 不成欢 惨 将弦,指琴、瑟、琵— 琶之类的弦乐器。喝醉了却并不欢快,心情惨淡就此分手

[学习目标]

1.了解作品风格。

2.品味诗歌的艺术特色,感受诗歌的意境美和声韵美。 3.理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。

一、诵读课文序文部分,思考并回答以下问题。 环节一:突破词句

1.解释下列句子中加点词语的含义。 (1)予左迁九江郡司马 ..(2)铮铮然有京都声 .(3)问其人 .

(4)尝学琵琶于穆、曹二善才 .(5)曲罢悯默 .(6)转徙于江湖间 .(7)予出官二年 ..(8)是夕始觉有迁谪意 ...

(9)歌以赠之 .(10)凡六百一十六言 ..

左迁:降职

然:形容词词尾,……的样子 其:指示代词,那个 于:介词,向 悯:忧伤 于:介词,在 出官:(京官)外调 是:代词,这 迁谪:贬谪,放逐 以:连词,表目的关系,来 凡:副词,总共 言:名词,字

2.指出下列句子中加点词语的活用现象并释义。 (1)闻舟中夜弹琵琶者 .(2)遂命酒 .

3.解释下列句子中加点词语的古义。

夜:名词作状语,在夜里 酒:名词作动词,摆酒

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