初中教育教学工作总结（精选3篇）
20ｘｘ年教育科研工作
以科学发
【第1篇】初中教育教学工作总结本学期，根据县
安排以及学校工作计划，我校教育教学工作以党的十八大精神为指导，
展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以常规管理为保障，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以深入开展ｘｘ课堂教学模式实验为突破口，全力以赴，建设新亮点，开创新局面，全面实现教育教学质量的新跨越。
现对本学期教育教学工作总结如下一、紧抓常规管理，突显创新模式。在学校常规管理工作中，我校根据县教育局提出的以行政管理为先导，
以教
职工和学生管理为抓手，以教育教学管理为中心，以校园管理为切入点和突破口，以财务管理和安全管理为保障的工作思路，并在常规管理工作中抓住关键环节，重点问题，分类推进。
一紧抓规章制度建设。
我校根据学校常规管理的要求，建立健全各种规章制度近百种。对每一项、每一层次、每一个环节都提出具体的、规范的要求。
如行政管理方面有行政管理常规、各行政领导岗位职责；教职工管理方面有各教职工的岗位职责，管理制度
;教育教学管理方面，我校根据当前推进的ｘｘ
课堂教学模式实验，制订了《ｘｘ教学模式导与学基本要求》、《ｘｘ教学模式备课总体要求》、《ｘｘ教学模式课堂评价标准》、《ｘｘ教学模式导学案编写原则》、《ｘｘ教学模式导学案编写过程》、《ｘｘ教学模式教学管理合作小组建设要求》等，对教师备课、编写导学案、上课、作业布置、作业批改、成绩考核、试卷分析、质量评价等都作了详细的要求；此外，在学生管理方面，学校把各种规章制度及法律法规制公布上墙，各班级制订自己的班级公约，宿舍管理条例等，对学生在校、离校、学习、生活等方面提出了具体的要求；在安全管理方面，有安全管理小组，安全检查制度，安全主题教育方案及各种应急预案等；面，清洁、绿化、美化等方面均有具体可行的制度方案。
在财务及资产管理方面，也做到了有章可循，有据可查。各种规章制度的建立和完善使学校管理制度化，法治校的局面。
二创新学生管理模式。
规范化，科学化，形成了章
在校园管理方
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