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(新课标)2021版高考语文一轮总复习第1单元语言文字应用第三节选用、仿用、变换句式教案新人教版

来源:用户分享 时间:2025/5/24 20:46:49 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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更能耐苦持恒呢?

A.看落英缤纷,看蝴蝶飞舞 B.看看蝴蝶飞,听听鸟儿鸣 C.静观草长蝶飞,细听莺鸣水潺 D.观蝴蝶高飞,闻鸟儿低唱

[解析]需要填入横线处的句子如果是单句,考生要注意所选用的句子与前后文所使用的句子在句式上的相似性,如使用的词语的特征、表述的对象是否相似等。文段描述了“我”从自然中总结出的经验,主要写了两个季节,第一个是春季,通过对比可以看出自然比人类更活泼;第二个是冬季,突出了自然比人类更能耐苦持恒等。其中描写冬季下雪时的句子是“看看雪压的松树,看看站在冰上的鸥和游在水中的鱼”,由此判断描写春季的句子也应该是“看看……”的句式,因此B项正确。

[答案]B

事理逻辑合理

语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理,如时间先后、空间方位、深浅大小等方面,而这顺序恰恰就是句子衔接的思路或特征。做此类选用句式题要注意分句间的关系及衔接,以及整体的和谐性,弄明白句间的事理逻辑关系是关键。

3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )

俗话说,“三口为品”,这正是中国人对茶的品饮艺术极为朴素的认识。对于中国人来说,品茶就是品味人生,( )。在这里,茶就像人们自身气象万千的人生经验。

A.茶里面既有色彩斑驳的大千世界,更有生活的酸甜苦辣 B.茶里面既有色彩斑驳的大千世界,又有酸甜苦辣的生活 C.茶里面既有生活的酸甜苦辣,更有大千世界的斑驳色彩 D.茶里面既有大千世界的斑驳色彩,又有生活的酸甜苦辣

[解析]首先分析选项所给语句的照应,所给的语句都有两个小句,其关联词有“既……又……”和“既……更……”,“又”表并列,可以与“既”搭配,而“更”表递进,与“既”不搭配,故排除A、C两项。然后分析与前后文的照应。根据上文“品茶就是品味人生”来看,所补写语句说的应是“人生”,因此,“斑驳色彩”与“酸甜苦辣”均应放在小句后面,表达人生的感悟,同时根据事物的认识规律,“大千世界”应在前,“生活”应在后。故排除

B项。

[答案]D

4下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )

月球背面布满沟壑、峡谷、悬崖,平坦区域极少,这意味着嫦娥四号探测器着陆时,将面临四条主着陆腿着陆时间不一、冲击力分布不均的巨大风险。因此,最先接触月面的探测器着陆拉杆必须具备极高的拉伸塑性、适中的抗拉强度和稳定的力学响应行为,( )。科研团队殚精竭虑,历时六年,最终研制出一种新型缓冲吸能拉杆材料——高效吸能合金,填补了我国地外天体探测器着陆缓冲用拉杆材料的空白。

A.确保着陆腿能吸收巨大的冲击力,并同时着地,从而保障探测器安全平稳地着陆 B.确保探测器能安全平稳地着陆,着陆腿吸收巨大的冲击力,从而同时着地 C.确保着陆腿能同时着地,并吸收巨大的冲击力,从而保障探测器安全平稳地着陆 D.确保探测器能安全平稳地着陆,着陆腿同时着地,从而吸收巨大的冲击力 [解析]根据所给选项可知,括号内补写的语句有三个小句,它们之间存在着一定的逻辑关系。由原文“……将面临四条主着陆腿着陆时间不一、冲击力分布不均的巨大风险”来看,应先确保着陆腿同时着地,然后再说“吸收巨大的冲击力”,这两个小句是顺承关系。从选项中的“从而”来看,第三个小句是前两个小句的结果,即在前两个小句所述的情况下,探测器才能安全平稳地着陆。A、B、D三项均存在逻辑关系不当的情况,故排除。

[答案]C

意境氛围协调

选用句式题所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调,或明丽蓬勃,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲凄伤感……对于描写景物的语段,要分析语境因素和景物、情调、写法的特点。景物有远、近、动、静之分,色彩有亮丽、暗淡之别,气氛有热闹、凄凉的区别,视角有高、低、俯、仰之异,感情有悲有喜,态度有褒有贬,所有这些在语段中都应保持和谐一致。

5下列选项中,与下文衔接最恰当的一项是( )

____________在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。

A.蓝湛湛的天空像安静的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新舒爽。

B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从田野里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。

C.潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的,好像从它们心灵深处发出来的一样。

D.河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起巨大的旋涡,狂怒地冲击着堤岸,发出哇哇的响声。

[解析]语段描写的是暮春景色,由“像洗过一样”“青翠欲滴”“飞絮”等内容可以看出,语句的基调是欢快喜悦的。B、C两项,由“灰雀”“乌云”“满是尘土”“低飞盘旋”“潮湿”“缄默无声”“呜呜咽咽”等内容可以看出,语句的情感基调是抑郁惆怅的;D项,由“雪崩似的”“卷起巨大的旋涡”“狂怒地冲击”等内容可以看出,语句的情感基调是激昂高涨的。A项.由“安静的”“清新舒爽”等内容可知,其基调与题干语段相符。

[答案]A

对应学生用书p45 仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境),依照给定(或暗示)的修辞手法、句式特点,写一个或一组主旨统一、内容属同一话题的新句子。这类试题往往

涉及修辞、句式、表达、照应等内容,主要有以下几种类型:

材料组合式仿写(逻辑分类式仿写)

材料组合式仿写题给出部分材料,要求仿照示例进行组合式续写。

这类题的解题思路为:①明确题干要求,分析例句的内容和句式特点。②审读给定材料的逻辑关系,进行准确分类,并按照示例的编排顺序确定先后顺序;③组合成句,看仿句与示例句式、结构、修辞、情感基调等方面是否一致。

1仿照示例,利用所给三组材料仿写三个句子,要求逻辑严密,语意连贯,信息完整,句式一致,并与所给示例构成一组排比句。

示例:卧冰求鲤,叨陪鲤对,敬养母聆父训,中国人向来都不缺乏孝顺意识。 第一组:诚信 建功 抗争

第二组:诛暴秦御外侮 轻生死重然诺 挥金戈破巨浪

第三组:立木取信 闻鸡起舞 军民抗倭 尾生抱柱 破釜沉舟 击楫中流

答:________________________________________________________________________ [解析]第一步,观察示例,示例是按照中国传统美德“孝顺”的标准选择了“卧冰求鲤”“叨陪鲤对”两个故事,并且按照“敬养母”“聆父训”的先后顺序排列。仿写的句子必须要与示例句式一致。第二步,以第一组材料“诚信、建功、抗争”为标准,分别对第二、三组材料进行准确分类。第三步,分别按照第二组材料的编排顺序对第三组材料进行排序,确定先后顺序。如“闻鸡起舞”对应“挥金戈”,“击楫中流”对应“破巨浪”;“尾生抱柱”对应“轻生死”,“立木取信”对应“重然诺”;“破釜沉舟”对应“诛暴秦”,“军民抗倭”对应“御外侮”。第四步,仿照示例格式写出答案。所仿写的三个句子无先后之分,只要分类且排序准确即可。

[答案](1)闻鸡起舞,击楫中流,挥金戈破巨浪,中国人向来都不缺乏建功意识。 (2)尾生抱柱,立木取信,轻生死重然诺,中国人向来都不缺乏诚信意识。 (3)破釜沉舟,军民抗倭,诛暴秦御外侮,中国人向来都不缺乏抗争意识。

2仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 示例:你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊,他归隐田园,品乡间淡酒,观风中寒菊,活得多么潇洒自在!

材料:王安石 苏东坡 辛弃疾

看琅琊山色 啖岭南荔枝 忆铁马秋风 务财利兵革 赏赤壁风月 历扬州烽火 栖成都草堂 怀天下万民 梦吹角连营 仕宦南北 秉持朝政 沉浮宦海

充实忙碌 执着坚忍 多姿多彩

答:________________________________________________________________________ [解析]解答此类题目时,考生首先要根据自己对几位名人的生平和主要作品的了解,进行分类:

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