6. 在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生 实际运用语言的能力。
7. 活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重组以降低难度。 六、学期教学进度及课时安排 时间 8.24-8.30 8.31-9.6 9.7-9.13 9.14-9.20 9.21-9.27 9.28-10.4 10.5-10.11 10.12-10.18 10.19-10.25 10.26-11.1 11.2-11.8 11.9-11.15 11.16-11.22 11.23-11.29 11.30-12.6 12.7-12.13 12.14-12.20 12.21-12.27 12.28-1.3 1.4-1.10 1.11-1.17
教学内容及课时安排 Unit1,P.A,1课时 Unit1,P.A/P.B,3课时 Unit1,P.B/Unit2,P.A,3课时 Unit2,P.A/P.B,3课时 欢度国庆 Unit2,P.B/Unit3,P.A,3课时 Unit3,P.A/P.B,3课时 Unit3P.B/Recycle1,3课时 Recycle1,reviewUnit1-Unit3,3课时 Unit4,P.A,1课时 Unit4,P.A/P.B,3课时 Unit4,P.B/Unit5,P.A,3课时 Unit5,P.A/Unit5,P.B,3课时 Unit5,P.B/Unit6,P.A,3课时 Unit6,P.A/P.B,3课时 Unit6,P.B/ Recycle2,课时 Recycle2/Review,3课时 Review,3课时 Review,3课时 期末考试 责任人 备注 国庆节 期中考试
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