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北师大版数学八年级上册 第二章 实数知识点归纳总结及习题练习

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实数知识点归纳总结

平方根、算数平方根和立方根

1、平方根

如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟)。 一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。 正数a的平方根记做“?2、算术平方根

正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,记作“a”。 正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a(a?0) a?0

。 a”

a2?a? ;注意a的双重非负性: -a(a<0) a?0

3、立方根

如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。 一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

注意:3?a??3a,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。

实数(平方根)单元习题练习

思维启动

如图是一块由两个正方形并排放在一起而成的硬纸板,请你用两刀把它裁成四块,然后拼成一个正方形,拼后的正方形边长为多少?

综合探究

探究一 由平方根和算术平方根的意义确定字母的取值范围

1.2x中被开方数为___________,根号下的被开方数必须是_____________才有意义,

因此可列出不等式______________,x的取值范围是______________.

2.要使1?x?x有意义,需要列出不等式组为________________.x的取值范围是______________.

3.若x有意义,则x的取值范围是______________. x?1答案:1.2x,非负数,2x?0,x?0. 2.??1?x?0,0?x?1.

?x?0.3.x??1.

探究二 根据非负数性质求未知数的值

已知x、y为实数,且x?1?3?y?2??0. 1.由于什么结论?

_________________________________________________________________________. 2.由1,你能求出x?y的值吗?

_________________________________________________________________________. 答案:1.∵

2x?1,3?y?2?都是非负数,结合已知x?1?3?y?2??0,你能得到

22x?1?0,3?y?2??0,x?1?3?y?2??0,∴x?1?0,

223?y?2??0.

2.由1得,x?1?0,x?1;y?2?0,y?2.∴x?y?1?2??1. 探究三 平方根与简单的一元二次方程 1.由x?196?0可得_______________,

2.据1得,x是196的_______________,所以x?______________. 3.由1,2的启示,请你试着求等式16?x?2??81?0中的x值.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

答案:1.x?196. 2.平方根,x??14.

22223.由16?x?2??81?0,得?x?2??探究四 由平方根的意义确定字母的值

22819117,∴x?2??,∴x?或?.

416443a?22和2a?3都是m的平方根,求a和m的值.

1.当3a?22与2a?3相等时,求a和m的值.

______________________________________________________________________. 2.当3a?22与2a?3互为相反数时,求a和m的值.

_____________________________________________________________________. 3.讨论总结:m的值为____________.

答案:1.3a?22?2a?3,得a?19,3a?22?3?19?22?35,2a?3?35,

m?352?1225.

2.3a?22?2a?3?0,得a?5,3a?22?3?5?22??7,2a?3?2?5?3?7,

m???7??72?49.

3.m的值为1225或49.

探究五 利用被开方数非负性求未知数的值 已知x、y都是有理数,且y?2x?3?3?x?3,求yx?1的平方根.

1.x?3表示x?3的_________________,则x的范围是______________. 2.3?x表示x?3的_________________,则x的范围是______________. 3.由1,2,得x?______________,y?_______________. 4.讨论总结:yx?1的平方根是多少?

_________________________________________________________________. 答案:1.算术平方根,x?3. 2.算术平方根,x?3. 3.x?3,y?3. 4.∵yx?1?34?81,∴yx?1的平方根为?9.

探究六 算术平方根与绝对值相综合题

已知2009?a?a?2010?a,求a?20092?15的值.

1.由式子a?2010可以得出a的取值范围是什么?

________________________________________________________________________. 2.由1,你能将等式2009?a?a?2010?a中的绝对值去掉吗?

_______________________________________________________________________. 3.由2,你能求出a?2009的值吗?

_______________________________________________________________________. 4.讨论总结:求a?20092?15的值.

_______________________________________________________________________. 答案:1.∵a?2010?0,∴a?2010.

2.原式变形为a?2009?a?2010?a,即a?2010?2009. 3.a?2010?2009,a?2009?2010.

4.a?2009?15?2010?15?2025,∴a?20092?15?45.

2222探究七 平方根的实际应用

一个开口的长方体盒子,是从一块正方形的马口铁的每个角剪掉一个36cm的正方形后,再把它的边折起来做成的,如图,量得这个盒子的容积是150cm,求原正方形的边长是多少?

1.由题意可知剪掉正方形的边长为______________cm.

2.设原正方形的边长为xcm,请你用x表示盒子的容积.

________________________________.

3.由1,2的分析,请你列出方程,并解答,求原正方形的边长.

_________________________________________________________________________. 答案:1.6. 2.6?x?6?.

3.6?x?6??150,?x?6??25,x?6??5.∴x?11或x?1(舍去).即原正

2222

2

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