内分泌系统

《内分泌系统》教案设计

一、 问题的提出 人类生活水平的不断提高，内分泌系统失调、患病的情况越来越常见，如甲亢、糖尿病、肥胖等等，同时也影响幼儿，在幼儿中肥胖、性早熟的现象在逐渐增多，因此学习幼儿内分泌系统的有关知识，掌握幼儿内分泌系统卫生保健，促进幼儿健康生长发育。 二、教学目标 1、知识目标：熟悉幼儿内分泌系统的特点和卫生保健措施。 2、能力目标：培养学生分析、归纳总结的能力及对幼儿的护理能力。 3、情感目标：关爱所有的幼儿，特别是有异常的幼儿要多给予一些温暖和照顾。 三、教学分析与准备 1、教学重点：掌握幼儿主要内分泌腺的特点和作用及其卫生保健措施。 2、教学难点：帮助学生理解幼儿主要内分泌腺的结构及其易出现的问题。 3、教学准备：人体主要内分泌腺的分布图；调查幼儿肥胖和性早熟的现状、原因分析。 4、教学方法：老师分析讲解和学生调查交流讨论及探究学习相结合。 5、课时安排：1课时(45分钟)。 四、教学过程 教学组织 组织课堂 师生互问好，准备上课 导课 内分泌疾病视频导入新课。 教学内容 教学用时 5分钟 第一章 第二节 幼儿各系统特点与卫生保健 建议用时六、内分泌系统 20分钟 内分泌系统定义、内分泌腺功能、对幼儿影响较大内分泌腺 （一）幼儿内分泌系统的特点 1、甲状腺 甲状腺是人体中最大的内分泌腺，分泌的甲状腺素有调节机体新陈代谢，促进儿童生长发育和提高神经系统兴奋性等功能。讲授新课 介绍“呆小症”和甲亢现象。 2、脑垂体 脑垂体位于大脑底部，能分泌多种激素，对幼儿生长、发育及成熟起着重要作用，并能调节其他内分泌腺的活动。 介绍“侏儒症”和“巨人症”现象。 3、胸腺 幼儿期胸腺的发育会影响机体的免疫功能。 介绍幼儿免疫功能低下现象。 （二）、幼儿内分泌系统的卫生保健 1、组织好幼儿的睡眠。 2、安排好幼儿的膳食。 3.不要盲目服用营养品。 请学生们将课前调查情况分小组互相交流，归纳总结 探究研讨 幼儿肥胖和性早熟的现状及其原因。 内分泌系统是机体内对行为起重要调节作用的是一个重要系统，由全身不同部位的多种内分泌腺体和组织细胞组成。内课堂小结 分泌腺所分泌的物质就是激素，激素分泌过多或过少，都会影响幼儿的新陈代谢，影响幼儿的生长发育。 作业 完成《学习与指导》中“知识巩固与能力提高”里关于内分泌系统的练习题。 第一章 第二节 幼儿各系统特点与卫生保健 六、内分泌系统 （一）、幼儿内分泌系统的特点 1、甲状腺 2、脑垂体 3、胸腺 （二）、幼儿内分泌系统的卫生保健 1、组织好幼儿的睡眠。 2、安排好幼儿的膳食。 3.不要盲目服用营养品。 六、教学反思

建议用时10分钟 建议用时8分钟 建议用时2分钟 五、板书设计 探究讨论并归纳表述： 幼儿肥胖和性早熟的现状及其原因。