知识盘点: 一、求图上距离:
(1把图上距离设为 ,根据“图上距离︰实际距离 = 比例尺”用方程解决; (2根据“图上距离 = 实际距离×比例尺”用算术方法解决。 二、绘制平面图: 1. 作图工具:直尺和圆规。
2. 绘图:根据算出的图上距离画出图后,不要忘记标上比例尺。 三、解决问题:
(1分析问题要求是什么;
(2选用适当的图形计算公式,解决问题。 基本练习:
设计运动场 比例知识的应用 面积、周长、体积知识的应用 绘制平面图 解决实际问题
右边是某运动场的平面图。 1. 这个运动场的实际面积是多少?
2. 要给这个运动场铺 20cm 厚的沙土,一共需要多少立方米的沙土?
3. 现在运动场外围 5m 处修建一圈栏栅,栏栅长多少米?(接口处不算,要求:先在上图中画出 来,然后再计算。
三、邮票中的数学问题 知识结构: 知识盘点:
一、按照国家规定,根据信函质量确定邮资。 确定信函交费的两大要素: 1. 信函的目的地是本埠还是外埠; 2. 信函的质量。
二、探究合理的邮资支付方式。 分析思路与方法:
邮票中的数学问题 组合知识的应用 解决实际问题 1. 确定信函处于不同质量范围内应付的邮资;
2. 根据这些邮资数值寻找满足条件的邮票组合。 基本练习:
1. 下面是邮局寄信函的费用标准:
(1刘力要把一封重量为 50g 的信寄往外地,需要付资费多少钱? (2妈妈想寄一封重 105g 的信给本市的朋友,需要付多少资费?
(3一封重 300g 信需寄往外地,现只有 80分和 1.2元的邮票,要求最多贴 3张邮票,你认为 还需要增加什么面值的邮票?(要求写出计算过程
《综合应用》综合练习 一、填空。 (16分
1. 天平是根据(的原理称物体的重量的。
2. 图中竹竿右边袋子里应入( kg 物体才能保持平衡。
? kg
3. 如果要反映小英 6~13岁的身高变化情况,选( 统计图比较合适。 4. 一种汽车的方向盘的直径是 40cm ,它的周长是( 。
5. 一个圆形餐桌的直径是 3m ,它的周长是( 米,它的面积是( 平方米,如果 一个人需要 0.5m 的位置就餐,这张餐桌大约能坐( 人。
6. 邮政局信件邮寄标准为每 20g 收费 1.2元,小明寄一封 48g 的信给朋友。 他需要贴( 元的邮资。
7. 一次朗诵比赛中,十位选手的最后成绩分别是 80分、 95分、 85分、 88分、 95分、 81分、 85分。这组数据的众数是( ,中位数是( 、平均数是( 。
8. 做一道判断题,小明实在无法判断它是对还是错,于是随便判断一下,这道题他做对的可能 性是( ,做错的可能性是( 。 二、选择。 (6分
1. 表示 x 和 y 成反比例的式子是( 。 A 、 x-y=8 B、 x ×y=8 C、 x ︰ y=8
2. 下面的 3个长方形是完全相同的。在阴影表示的 3个三角形中, ( 的面积是相等的。
A 、①和② B、①和③ C、 ①、②、③ 3. 要使 8χ是假分数, 9χ
是真分数,那么 χ应是( 。 A 、 7 B、 8 C、 9 ① ② ③
4. 小明用 20元钱去买笔记本、 铅笔、 圆规三种学具。 下面哪种情况使用估算比精确计算有意义?
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