第四课微生物的功与过
一、 填空题：
1、地球上的生物可以分为三大类：（植物）、（动物）、（微生物）。
2、放置的水果、食物、衣物、木材、等经过或长或短的时间，都会变质、发霉、腐烂，这都
是微生物的（分解）作用的结果。 3、（微生物）是地球上最早的“居民”。
4、微生物的分解作用虽然对造成人类（生存）资源的损失，但也对全球的（生存）、（延续）、
（发展）是不可缺少的。 二、判断题：
1、自然界微生物的存在维持了自然生态的平衡。（ ） 2、人的日常生产生活离不开微生物的作用。（ ）
3、发霉以及很多疾病都是由于微生物的作用，所以我们应该想办法消灭微生物。（ ） 4、人体本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力，人的这种能力被称作（免疫力）。 5、要提高人体免疫力的最佳方法是（体育锻炼和合理的生活方式）。 三、问答题；
1、微生物的好处与坏处？
答：微生物与人类生存密切相关。微生物数量大、繁殖快、被广泛应用于工农业生产和医疗等领域。如用于生产农业的产品医药卫生的产品有发酵饲料、抗生素、菌苗、疫苗等，用于获得工业新产品有有机酸、有机溶剂、各种氨基酸等。还微生物承担着大自然清道夫的作用。
微生物的害处有也许多：如各种病毒和很多细菌能引发许多疾病，对人们有害。 四、选择题：
下列现象，哪些是遗传？哪些是变异？请选择填序号。
（1） 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。 （2） 桂实生桂，桐实生桐。
（3） 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。 （4） 有其父必有其子。
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（5） 小明和妈妈一样都是双眼皮。
（6） 小明的鼻子与父母不一样，他不是鹰钩鼻。
遗传现象： 变异现象：
第四单元遗传和变异 第一课从种瓜得瓜说起
一、 填空题：
1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这是（遗传）现象。
2、水稻繁殖的后代还是水稻，狗妈妈生的孩子还是狗，这种现象就是（遗传），狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别，这种现象就是（变异）。 3、（约翰·道尔顿）发现了人类的色盲。
4、常见的遗传病有：白血病、精神分裂症、色盲、血友病A、乙肝等。
第二课找遗传规律，育良种
一、 填空题：
1、在我国，人们利用（嫁接）的方法改良果树的品种，利用（杂交）的方法选育动物良
种。 2、生物的每个遗传特征都受到（遗传因子）既基因的控制。 3、1909年美国的（夏尔）育成了杂交玉米。
4、我国的（袁隆平）培育出了杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”。 5、1856年（孟德尔）发现遗传因子，开始进行豌豆杂交实验。 二、判断题：
1、古代的嫁接和杂交技术就是真正掌握了遗传规律并运用的例子。（ ） 2、育种技术的进步与遗传规律的掌握程度有关。（ ） 3、最早发现生物遗传规律的是孟德尔。（ ） 4、袁隆平研制水稻与遗传无关。（ ）
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第三课神奇的基因工程
一、 填空题：
1、控制遗传特征的物质是（基因）。 2、（乙肝）是严重危害人类健康的疾病。 二、选择合适的代号填在文中的空格里。
A、 基因 B、基因工程 C、转基因 D、基因技术
控制性状的基本遗传单位是（基因），人类运用（基因技术 ），按照需要把这种生物的基因与那种生物的基因重新“施工”，“组装”成新的基因组合（即进行原料加工），创造出新的生物，这就像技术科学的工程设计，我们称之为（基因工程 ）。以（转基因 ）生物为直接食品或为原料加工生产的食品就是转基因食品。
第五单元 青春活力
第一课我们在成长
一、填空题：
1、（人口平均寿命）是衡量一个社会科学技术发展水平的指标之一。
2、人的成长约分阶段9个阶段：胚发育期（8周前）、胎儿期（8周到出生）、新生儿期（出生后一个月）、婴儿期（满月到一岁）、幼儿前期（1至3岁）、幼儿期（3-7岁）、童年期（7至于12岁）、青春发育期（10至于18岁）、青年期（16-20岁）。 二、判断题：
1、人的身高和体重随着年龄的增大而增长，但各种器官会不断增长。（ ） 2、成年人都要经过婴儿、幼儿、儿童、少年、青年等成长发育阶段。（ ） 3、毛毛在成长简历中写到：她3岁时就能帮妈妈做很多家务了。（ ） 4、读一年级时的校服现在穿不下了，是当时缝制得太小了。（ ）
第二课 我们的成长曲线
一、填空题：
1、（身高、体重）是反映儿童发育状况最重要、最常用的指标。
2、儿童的身高一般每年增长（4——5）厘米，体重每年增长（2——3.5）千克。.
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3、青春的身高一般每年增长（6——8）厘米，体重每年增长（3——6）千克.。 二、判断题：
1、人生长发育的速度是不均衡的，成波浪式地增长。（ ） 2、2——7岁是生长速度最快的阶段，称为第一生长高峰。（ ） 3、人在生长发育的过程中，各器官也在生长，功能在不断增强。（ ） 4、人到期25岁身高停止增长，体重也不会增长和变化。（ ）
5、7——12岁阶段，正常情况下，女孩比男孩长得快，且身高略高于男孩。（ ）
第三课 男孩和女孩
一、 填空题：
1、我国青少年一般从（10——12岁）开始进入青春期，青春期的青少年，在（生理和心理）
上，都会发生一系列变化。 2、（身高和体重）迅速增长是青春期最早出现的信息，由于个体之间有差别，青春期发育有
（早）有（晚）。 3、（青春期）是我们从儿童发展为成人的重要时期，也是我们生体发育的第二（高峰）时期。 二、判断题：
1、青春期的青少年，在生理和心理上，都会发生一系列变化。（ ） 2、多吃鱼、肉、动物内脏、常喝甜饮料，对青春期健康有保证。（ ） 3、青春期分为前期、成熟期、后期3个阶段。（ ）
4、我国青少年进行入青春期的年龄、生理变化特征，男孩和女孩都一样。（ ） 5、抽烟、喝酒、搞赌博、歌厅嚎歌等都会对青春期健康产生不良影响。（ ） 6、爱冲动、敏感、倔强而脆弱是青春过渡期的特征且无法控制。（ ） 三、问答题；
1、怎样才能拥有一个健康的青春期？
答：要想拥有一个健康的青春期，我们必须做到：（1）需要充足的各种营养。（2）保证足够的睡眠时间。（3）科学合理的生活方式。（4）积极参加体育锻炼。（5）还要注意心理健康。
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