课时作业(七) [7 黄蓉智斗书生]
1．下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A．模样(mú) 书声琅琅(láng) 蹙眉不答(cù) ．．．B．蕴藉(jí) 魑魅魍魉(chī) 风乎舞雩(yú) ．．．C．棕榈(lǘ) 半晌方止(xiǎng) 琴瑟琵琶(sè) ．．．D．宿儒(sù) 捻须吟道(niǎn) 载歌载舞(zǎi) ．．．
2．下列词语书写全部正确的一项是( ) A．笼罩 满腹诗书 充耳不闻 愁眉苦脸 B．愕然 兴高彩烈 哑然失笑 恐泄天机 C．塘塞 仰天大笑 不假思索 宽不逾尺 D．石梁 一诵三叹 但说不防 摇头晃脑
3．下列句子中，加点词语使用不当的一项是( )
A．面对穷凶极恶的持枪歹徒，派出所两位民警将生死置之度外，为保护群众的生命安．．．．全献出了自己宝贵的生命。
B．经过几天的构思，他觉得自己文思泉涌，津津有味地品味着文学作品带来的精神享．．．．受。
C．这段话虽然很朴素，却是微言大义，阐明了个人前途与祖国、民族前途命运祸福与．．．．共的关系。
D．这种牵强附会的解释，与事实有着很大的出入，很难令人接受。 ．．．．
4．2018·绥化下列各句中没有语病的一项是( )
A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。 B．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 C．通过三年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。
D．世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。
5．2018·北部湾班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
(1)[观点论述] 活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。
观影结束后，“如何看待责任与担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。(80字以内)
(2)[故事链接]“国家兴亡，匹夫有责。” 下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。(60字以内)
(3)[对联续写] 下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战
下联：________________________ ②上联：苏武牧羊不辱臣子使命 下联：________________________
2018·绵阳阅读下文，回答问题。
你慢点儿走 莫柏良
①黑里来黑里去，这用来形容老忠的工作，再准确不过了。
②门外映照的灯光太暗，老忠腿一蹬，人和车一下子就消失在黑夜中，剩下几声车轮颠簸的声音。
“
你慢点儿走！
”
看着老忠远去
，
她总会在心里默默地念上一句。每天如此，从不间断，像是虔诚的祷告。
③天暗下去了，而远处的霓虹灯五光十色地亮起来了。老伴儿静静地坐在床上，透过那扇锈迹斑斑的铁窗，盯着路灯下看。“哐啷哐啷……”远处传来了车轮颠簸的声音，不一会儿
，
一个瘦硬的身影出现在灯光下
，
继续忙活手里的针线
，，
人和车都被映上了一层暗黄。这时老伴儿才会安下心来假装什么都没发生。
④老忠每天下班都顺带着一袋子蔬菜回来，蔬菜卖相不好，但也看得出是挑选过的，老两口一块儿煮个面，又是一顿。晚饭过后，老忠洗好碗筷，将屋里整理一遍，
又出去埋头在那辆环卫车里。
⑤老伴儿继续在床上缝缝补补，絮絮叨叨：“哎哟，你见那辆破车的时间比我还多。”老忠应和着：“趁现在还有点时间，收拾收拾这些瓶瓶罐罐……”原来不知不觉的，这间小小的铁皮屋周边
，
堆积的废品
，
已经和人一般高了。
“也不知道你是去扫大街还是去拾破烂，拾破烂的都没你捡得多！”老伴儿故意提了提气。“得了得了，有空我就拉去卖掉，这不是没空儿嘛……”他们有一句没一句地说。
⑥黑夜中，出去归来，日复一日。老伴儿没什么盼头，就希望老忠每天跑着出去，也能跑着回来。出门在外，有什么重得过“平安”两个字？这年头，路上的汽车越来越多，车速和大城市的生活节奏一样，越来越快。更何况现在快过年了，路上的车子都急着回家，隔三岔五就传来环卫工出事故的消息，老伴儿怎么能不担心。
⑦这天早上，老忠还是和平时一样，天没亮就起床了。咬了一口白饼，灌上一瓶热水，穿上已经褪色的工作服
，
临出门时
，
老忠回过头来轻轻说了一句：
“我今天要到高速上面去工作，春运堵车，不能有垃圾。”
⑧老伴儿的心一咯噔，像是被针扎了一样，赶紧从床上挣扎着坐了起来，往窗外看。“你慢点儿走！”这一次她没忍住，将这句埋藏在心里的祷告，声嘶力竭地吼了出来。
⑨ “等我回来吃饭！”黑夜中传来了一声回响，很遥远但很清晰。老伴儿哭了，原来这句话，他一直听得见。
⑩这一整天老伴儿都忐忑不安，一边担心，又一边安慰自己：“没事的，慢点儿走，慢点儿走就好了。”她呆呆地望着窗外，盯着那盏摇摇欲坠的街灯，第一次盼望着黑夜快点儿降临。
?街灯终于亮了，散射出昏黄的光。可是老忠的身影却迟迟没有出现。老伴儿慌了，要知道，这些年来，老忠都是这个点儿回家的，从没有耽误过。老伴儿一急，就想起身出去，
但是她忘了她已经走不了了。这一切不好的预感，让她回想起了那一次事故……
?那时她还是一名环卫工，那天接到要到高速上去清理花槽里垃圾的任务，一干就是一个下午
，
临近黄昏的时候一辆轿车突然失控撞向了花槽，，
可是却瘫了。沥青路上那种透心刺骨的寒老忠接替了她的工作。老伴儿觉得危险
，，，
她便成了受害者。命是捡回来了她永远也忘不了。从那以后
也劝他干点儿别的。可用老忠的话说就是，这垃圾也不能没人收拾啊。
?屋子一片死寂，老伴儿知道这么胡思乱想下去也不是办法，她拧开床头的收音机，好让自己有个声音陪伴。夜慢慢地向屋里笼罩，收音机沙沙的声音回绕在昏暗的每一个角落里。老伴儿瘫坐在床上，一动不动，任泪水在褶皱的脸上慢慢风干。
?“哐啷哐啷……”突然一阵熟悉的声音由远及近。老伴儿抹了抹眼睛，往窗外一看，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。
?老忠推开门，老伴儿像没事一样，忙活着手里的针线。 ?“怎么现在才回来？”老伴儿淡淡地说出一句。
?“还不是你让我慢点儿走。”老忠摆出一脸嫌弃的样子，转身准备晚饭去了。 (有删改)
6．请赏析第⑧段中画线的句子。(5分) 答题技法 详见《听课手册》P18
7．小说第?段插叙“老伴儿出车祸”这一情节有何作用？请简要回答。(4分)
8．请结合全文概括老忠的形象特征。(4分)
9．小说结尾两段老伴儿与老忠的表现看似不合常理，实则在情理之中。请简要分析。(5分)
10．“言为心声”，将对话描写与心理描写结合起来刻画黄蓉这一形象，是本文的一大特点。请仿照这种写法，写一个小片段。
写作技法 详见《听课手册》P18
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