苏教版语文六年级下学期期中测试卷
亲爱的同学们，相信你能写下最满意的答案，留下最令人欣赏的字迹！ 卷面分（3分） 一、读拼音，填词语。（6分）
uàn ?括?i yán yì 国土 热情 zǔ ài hé ǎi 交通 可亲 jiān miè xī shēn 敌人 自我
二、根据要求，完成相应的练习。（9分 ）1．看图片，写诗句。（2分）
看到下面的农具，我想到了这些诗句： （1） （2）
2.读语段，补充句子。（4分）
你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是 ，就要 ；你是 ，就要 ……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。 3. 照样子，写句子。（3分）
例：秋天到了，高粱熟了，稻子也成熟了。→
秋姑娘报告丰收的喜讯，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 一道道海浪涌向岸边，时而拍击着堤岸，时而退了回去。→ 三、积累与运用。(20分) 1．亲近自然（7分）
我们享受着游双龙洞的惊心动魄：“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎 。我又感觉要是 ，准会 ， 。” 我们陶醉于三亚落日的诗情画意：“我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像 ，一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水……” 2．走近人物（5分）
“ ，死亦为鬼雄。”这是诗人 的人生观；危急关头，伯诺德一家人沉着机智地与德军周旋，这是课文 刻画的爱国形象；聂荣臻将军与日本小姑娘的故事广为流传，“ ”“中日友谊的使者”是日本人民对聂将军的美称；意大利科学家 揭开了蝙蝠夜行的秘密……
3．触摸经典（8分）
本学期，我们重点阅读了中国古典名著《西游记》。《西游记》中的孙悟空惹人喜爱：说到明察秋毫，就想到他特别的长相 （填成语）；说到无法无天，就想到他有趣的故事 ；说到贪吃贪睡，就想到他可爱的师弟 ；说到诡计多端，就想到他打斗的妖怪 ……
四、阅读。（32分）
（一）阅读课内语段，回答问题。(11分)
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。（《海洋――21世纪的希望》） 1.把握内容（2分） 这段话的主要内容是： 。
2. 理解词语（4分）
联系上下文，可以知道，这里的“敬畏”意思是 ；这里的“望洋兴叹”意思是 。 3. 品味语言（2分）
海洋的“喜怒无常”体现在什么地方？在文中相应的句子下面画上“ ”。 4. 拓展延伸（3分）
根据课内外的积累填空：人与海洋的关系多么密切呀！有了海洋，人 ；有了海洋，人 ；有了海洋，人 …… （二）阅读课外短文，回答问题。（21分）
一个男孩的美丽长发
①男孩多米尼克今年上小学四年级,他的金发又密又亮,连女孩都羡慕不已。一次偶然的机会,多米尼克看了一个电视广告,从此他决定留长发。不过,多米尼克没想到留长发需要那么长时间,更没想到留长发会引来那么多麻烦。
②同学嘲笑多米尼克爱出风头,大人告诫他不要标新立异。一次足球比赛上,教练把他当成了女孩罚出场。童子军野营时,其他男孩子不肯和他住一个帐篷。 ③为留长发受了这么多委屈值吗?
④多米尼克的决心动摇了,但是在理发店里,他碰巧又看到了那个广告,多米尼克想起当初的决定,他摸了摸半长的金发,匆匆走出了理发店。
⑤ 整整12个月,多米尼克忍受着众人的嘲笑和不解。终于,金发长到50厘米,他的目标达到了――50厘米长的头发足够一个化疗后秃头的女孩做假发了。那个电视广告就是号召人们捐头发的公益广告。从理发店里出来,多米尼克的披肩长发变回了从前的小寸头,和其他11岁男孩毫无区别。人们再不会嘲笑他头发长了。
⑥事后,大家以为多米尼克留长发是一时兴起,后来又厌倦了。他们不知道,在某个城市,一个因为没有头发而备受奚落的女孩子,终于可以不戴帽子出门了。她看起来会和别的孩子毫无区别,这要感谢多米尼克那头美丽的长发……
1.整理人物经历（4分）
为了留长发，男孩多米尼克遭受了种种委屈： （1） （2） （3） （4）
2.梳理人物心情（6分）
在留长发的过程中，男孩多米尼克的心情在发生变化。请根据文中画“ ”的语句，分别用两字词语表示他的心情变化。 → →
3.揣摩人物内心（4分）
在实现美好愿望的过程中，男孩多米尼克也曾经发生过动摇。是什么原因促使他坚持下来？请你从两个不同的角度谈谈看法。
（1） （2）
4.感悟人物心灵（4分）
读完故事，我觉得故事里的多米尼克是一个 的男孩，是一个 的男孩。
5.尝试口语交际（3分）
多米尼克的愿望实现了，他也剪掉了长发，但大家却认为他留长发不过是一时兴起，后来又厌倦了。 了解了真相的你，想对大家说些什么呢？ 五、习作。（30分） 作文题目：我赢得了
要求：小学六年，我们在不断地成长。成长的过程中，我们赢得过掌声，在掌声中，我们收获自信；我们赢得过喝彩，在喝彩中，我们享受成功；我们赢得过鼓励，在鼓励中，我们增强信心；我们赢得过信任，在信任中，我们感受被爱……从你亲身经历的事情中选择让你印象最深的一件事，写一篇习作，让大家分享你成长中难忘的记忆吧！
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