部编版语文六年级下册第四单元测试卷
一、字词百花园。 1．认真拼读，准确书写。
jìtuōzhàn jùpì jìngfěi túyā pòzhì dù ( )( )( )( )( )( )
2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“泰然处之”“否极泰来”“国泰民安”中的“泰”都是“平安，安宁”之意。( )
(2)“剥削”“削弱”“削减”“瘦削”四个词中“削”的读音相同。( ) (3)“鼎”用部首查字法可查部首“目”，再查8画。( ) (4)一个人如果不是为了正义而舍弃自己的生命或利益，不能称为“牺牲”。( ) 3．按要求填空。
(1)“千磨万击还坚劲”中“千”和“万”表示__________________。 (2)补全含有“千”和“万”的诗句。 ①等闲识得东风面，_______________总是春。 ②红军不怕远征难，_______________只等闲。 ③_______________瞳瞳日，总把新桃换旧符。 二、句子游乐场。
1．他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。（用加粗的关联词语写一句话）
2．我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，
用上心理、神态、动作描写）
3．幸福生活来之不易，我们要发扬和继承老一辈的光荣传统。（用修改符号修改病句）
4．下列句子中，与其他句子意思不同的一项是( )。 A.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 B．张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重？ C．张思德同志是为人民利益而死的，不得不说他的死比泰山还要重。 D．张思德同志是为人民利益而死的，他的死怎么会比泰山还要重？ 三、课文欢乐谷。
本组课文中，有李贺企盼____________的情怀，有于谦做__________之人的志向，有郑燮__________的性格，有李大钊__________的品质，有毛泽东______________的思想，有老班长__________的精神，这些都是可敬的。 四、阅读芳草地。
青春之歌（节选）
卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁．也照样没有得到回答。于是他转向第三面——也是最后一面。如果这儿也得不到任何回答．那么今晚算白过了．周围没有住着同志，那么，……他不能再想下去。
“嗒嗒．嗒嗒嗒嗒．嗒、嗒、嗒。”不顾伤口因为不断地移动又涌流着鲜血，他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次。像狸猫一样，他耸着耳朵。“嗒、嗒、嗒．嗒嗒，嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”在这面墙壁
的另一边．传过来使他惊喜若狂的敲击声。准确的同志的声音叫 他清清楚楚地听到了！就在他狂喜的一霎间，他却又昏了过去。 衰弱．疲乏。当他醒过来后．听听囚房内外都寂静无声，便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话。“你是谁？”“八号——李亮。”“一号——卢……”他闭着眼睛歇了一下。
“紧急情况．赶快传给同志们——狱中斗争形势发生变化，敌人已知道我们的计划，某些同志和我可能被处死或弄走。可是我们的斗争必须坚持下去；我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋，必须赶快传播到外面去，狱中同志也必须警惕起来加紧团结……”
要说的话说完了，血似乎已经流完了最后的一滴，但是卢嘉川的脸上却浮现出一种安详的、和谐的、从未有过的幸福的微笑。直到这时，他好像一桩心事已了，肩上的千斤担子已经卸了下来，他的头渐渐耷拉下去，身体一动也不能再动了。 1．请用简练的语言概括选文的主要内容。
2．根据选文内容推测卢嘉川在不久前经受了什么。你是怎样推想出来的？
3．“蠕动”的意思是________________，从中我感受到了卢嘉川的身体________________.
4.第四自然段写卢嘉川传递的信息，概括起来就是________________变化，要________________
下去，________________出去，________________起来。
D．对画“_____”的句子反映的卢嘉川的精神，理解不正确的一项是
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