二年级体育《引导课》教学设计

二年级体育《引导课》教学设计

教学目的：

1、通过教学使学生了解体育课的作用，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养养成遵守纪律，注重安全的好习惯。 开始部分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、点名；

四、宣布本次课的内容和任务：

小朋友，你们都知道哪些运动项目呢？ 基本部分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、为什么要上体育课呢

1、体育课上可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。

2、通过体育课可以让自己的身体更加灵活、协调，提高你的跑、跳、投等各种活动能力。

3、通过体育课可以适应气候的变化，不容易生病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。 三、怎样上体育课呢？

1、课前，要做好准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。

2、课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动地影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。 3、课后，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。 四、体育课的服装要求。

小朋友们：下面这些服装和物品那些是体育课堂上不允许穿着和携带的？

运动鞋、皮鞋 、靴子、凉鞋、裙子、耳环、项链、宽松的衣服 、小刀、

硬币、铅笔、钥匙、棉鞋、坚硬物品、运动服 1可以穿戴的

运动鞋、运动服、宽松的衣服、棉鞋 2不可以穿戴的

皮鞋、靴子、凉鞋、裙子、耳环、项链、小刀、硬币、铅笔、钥匙 、坚硬物品

五、体育委员的工作任务。

1 上课铃响后，组织学生安静的坐在位置上等上课 2 安静的带学生下楼 3 统计好上课的学生 4 帮助整理器材 六、上下楼梯的安全要求。 1上下楼梯靠右走 2上下楼梯保持安静 3不拥挤，不推拉，不打闹 结束部分

小游戏（抓手指）

一、规则： 1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指 二、下课。