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3、听错号误跑者，争得的人无效。 四、教法建议：1、跑的距离长短，视游戏者的水平而定。 2、适合小学中高年级选用。

跳跃游戏

2-1．渡河（跳跃）

一、游戏准备：在场地上划两条相距10一15米的平行线，中间为河道，线外为河岸在河道内划大小不同的两组圆圈作为“石块”（两组圆圈的大小、距离、位置相似)。如图2-01:

二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队再分成两组，成纵队面对面分别站在两端平行线后。裁判发令后，先由一端各队第一个同学开始跳，从一块石头跳到另一块石头上，跳到对岸与第一人拍手，

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则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。

三、游戏规则：1．踏跳时，脚必须落在圈内，否则退回重跳。 2．下一人必须被拍手后，才可进行跳跃。

四、教法建议：1．圆圈大小及多少，可根据学生的跳跃能力决定。

2．教师讲解示范后，可先找两个学生试做一次，然后再开始比赛。 3．可传递小沙包或接力棒。 4．适合小学高年级和初中选用。

2- 2．穿梭跳远（跳）

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一、游戏准备：篮排球场地均可，球场中线为两队分界线。

二、游戏方法；把游戏者按高矮分成人数相等的甲、乙两队横排站在条分界线的两边，甲队站的一边为甲队区，乙队站的一边为乙队区。每人一个对手。假如游戏先从乙队开始，则乙队先站在分界线边沿、用立定跳远的方法向甲队区跳一次。然后，甲队队员找到对手的落点，用同样的方法向乙区跳一次。第三次，乙队向甲队区跳，第四次，甲队向乙队区跳。如此轮流进行。按事先规定跳到一定次数，看最后落点在哪一区。如落点在甲队区，乙队胜；落点在乙队区，甲队胜。然后轮换，甲队先开始跳。

三、游戏规则：1．必须在应起跳点起跳，不能向前移动。 2．跳后应让裁判划定落点再离开。

四、教法建议：1．可采取记团体总分的办法进行比赛。胜者记一分，全队累积起来， 得分多的队为胜。也可采取计个人优胜的办法。 2．跳的方法可多种多样。 3．适合小学中高年级和初中选用。

2-3:写“正”字（跳）

一、游戏准备：黑板一块，粉笔几支。

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二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路纵队，立于起跑线后。在起跳线前10—20米处放一块黑板。教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进，在黑板上写“正”字的第二笔划，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。

三、游戏规则：1．必须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。 2．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。

四、教法建议：1．教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”字。 2．也可以采取每人写一个字的方式进行。如；每组5个人参加游戏， 可写“为人民服务”；每组8个人，可写“锻炼身体献身四化”、 “炼好身体建设祖国”等。

2-4．抢渡大渡河（跳）

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一、游戏准备：在场地上划两条相距约20米的平行线，一为起跳线，一为对岸，中间为河道。在河道中划三路并排的小圆圈作为跳石，每路跳石的大小数目和距离要相等。

二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的三个纵队，站在起跳线后小如图2一04所示。游戏开始，各队第一人从跳石上快速跨跳过河，到达对岸后立即转身抬右臂招手示意。第二人见手示后，马上接着跨跳，如此依次进行。如跨跳时未踏中跳石，即算失足落水，必须从头跨跳。最先到达对岸的队为胜。

三、游戏规则：后一人一定要看到前面的人到达对岸招手后方可开始前进。

四、教法建议：1．跳石间的距离应根据游戏对象而定，一般可相距1。5米左右。 2．跳石也可不排成一条直线。 3、适合各年级选用。

2-5．行动一致（跳）