阐述弗罗伊德的经典精神分析发展理论中个体人格的主要发展阶段有哪些？
发展阶段分为：
（1）口欲期（0-1岁）：力比多集中在嘴部，通过吸吮获得快乐。婴儿大体是自我满足的，能够得到幻想中的满足。弗洛伊德强调与愿望没有实现之间进行妥协的重要性。这对于思考能力的发展是必需的，而思考对于在现实世界中采取行动而言又是必需的，这是成熟自我发展中的一个重要环节。（1.5分）
（2）肛欲期（1-3岁）：儿童学习控制括约肌，对排泄感兴趣。这一阶段的问题标志着某种开始，即在关系中持久存在的困难。压抑的肛门固着会变成潜意识的力量，不断地以象征的方式重现
（3）前生殖器期（3-6岁）：儿童开始注意他们的生殖器，又称为俄狄浦斯期。俄狄浦斯情结（恋母情结），被认为是发展的重要基础。阉割恐惧，男孩，害怕被父亲阉割惩罚。恐惧使他放弃取代父亲的野心，内化父亲的形象，这就是超我形成的方式。
（4）潜伏期（6-11岁）：热衷游戏和尝试。兴趣不再针对性，力比多的能量通过升华机制的作用导向了社交、智力和其他能力的发展。
（5）青春期（11-13岁）：性欲的发展停滞或退化。一个重要任务是把性的依恋从家庭转移到外面的世界。也就是弗洛伊德所说的生殖器期。
阐述精神分析疗法中“修通”的工作内容和具体的技术包括哪几个方面？
（1）重复解释，尤其是对移情性阻抗的解释 （2）打破情感和冲动与经验和记忆之间的隔阂 （3）解释的延长、加深和加宽 （4）帮助来访者重建过去 （5）促进来访者反映和行为的变化
解释什么是“力比多”？
力比多是一种非特异的，以躯体满足为目的的感官驱力，在不同的阶段会主要集中于某些特别的躯体区域。对较早期阶段所对应的躯体区域的专注从不会完全消失，而是在正常成人的性欲中持续存在同时也持续存在于各种性变态及其他形态中。
解释什么是心理防御机制？
心理防御机制是一种在自我中自动进行的潜意识心理活动，它能帮助人缓解由于心理冲突而带来的焦虑，保持一种心理平衡。
躺椅的功能是什么？
（1）让分析师和病人摆脱坐着观察另一个人的反应和表情而病人产生的抑制和注意力分散；
（2）使病人放松其社会防御，更容易接触到他们的内在世界和孩子般的情感。
简述什么是精神分析?
精神分析是一种临床心理咨询和治疗高频使用的心理疗法,更是一种探索人类精神世界的工具。
简述什么是分析态度?
分析态度包括尊重、警醒的关注和无侵入性。
什么是内在客体？
（1）内在客体就是人内在的看法,
（2）客体一词并不意味着无生命的物体,而是指爱、恨及渴望等带有感情的人性客体,
内在客体是一种心理的存在,但远不止限于是精神表征,而是精神世界的一种更活跃的、更独立的角色，它以各种方式与其它客体和自体相互作用。
解释什么是“投射”性心理防御机制？
把自我的一部分当成是他人，或把他人的一部分当成是自己时就是投射。在投射中自我不被喜欢的方面被拒绝接受，并归咎于他人。在投射中总是包含了对现实的否认，这常常包含着极端分裂的两方面：理想化和贬低。
精神分析的重要技术之一“容纳”是怎样的？
（1）分析师努力抓住他自己以及病人的痛苦，去努力呈现并理解它，而非防御性地将之推回去，或通过道歉和解释使自己尽快放松
(2)紧紧抓住张力，呈现病人的感受及待人的方式的过程，并找到与病人去谈论它们的有益的方式，称为容纳。
简述精神分析的“自由联想”技术 ？
（1）自由联想技术就是心理治疗师鼓励来访者尽量自由地、无拘无束地说出所想的任何事情，不要在乎所说的是否正确、是否符合逻辑，不需要隐瞒。
（2）尤其是那些来访者不想说或不好意思说出来的那些事情，自由地表达出来尤其有精神分析的意义和价值。这是精神分析的主要技术之一。
简述什么是“内在客体”？
（1）内在客体就是人内在的看法,
（2）客体一词并不意味着无生命的物体,而是指爱、恨及渴望等带有感情的人性客体,
（3）内在客体是一种心理的存在,但远不止限于是精神表征,而是精神世界的一种更活跃的、更独立的角色，它以各种方式与其它客体和自体相互作用。
“哀伤”对于个人的发展的重要性是什么？
1）精神分析理论一致认为，哀伤是人的心理发展的核心， （2）发展总是包含“获得”与“失去”两个方面，
（3）保护性的亲密关系如果在需要放弃的某个阶段受到阻挡而放弃不够时，发展就会因此停顿。
精神分析疗法中来访者产生“阻抗”的种类主要有哪些？
（1）来访者的沉默不语
（2）语言交流虽然是热烈的，但情感平淡 （3）总是回避痛苦的主要的问题 （4）故意迟到或忘记预约面谈的时间 （5）来访者的某些刻板的姿势等
简述在精神分析疗法技术中什么叫“移情”和“反移情”？
移情：是来访者对过去经历中的人际关系及互动模式再一次呈现在与咨询师的关系中。是过去的再现，是依照过去的经验对目前情况的错误理解。如果能适当地控制，对移情的分析会引起回忆、重建和内省，并最终停止重现。
反移情指治疗师对被分析者所产生的潜意识反应及相关移情的总和，是在分析性治疗中的“分析师的状态”。在自我体验中确认反移情，可以使治疗中病人的移情成分凸现更清楚。
简述精神分析主要有哪些分析人的无意识心理的方法？
（1）梦的解析技术 （2）自由联想技术 （3）日常生活中的过失的心理分析技术
解释什么是修通？
修通：是指治疗师帮助来访者由领悟导致的行为、态度和心理结构改变的精神分析工作。修通是精神分析疗法的重要技术之一。
解释什么是偏执分裂状态？
“偏执分裂状态”:就是一种像切纸板一样把人看成全好或全坏的状态，也就是持有一种“非黑即白”的观念。
解释什么叫“阻抗”？
阻抗就是一切来自来访者的潜意识中对抗精神分析工作的阻碍力量。
解释弗洛伊德的“哀伤理论”的基本内涵？
哀伤（mourning）是指逐渐减少对深爱的、但已丧失的亲人或偶像的思念。对以往希望而不现实的自我观点和关系模式的遗弃。旧的东西通过被哀悼，从而能够自由地获得新的起点。
解释什么是“反移情”？
反移情指治疗师对被分析者所产生的潜意识反应及相关移情的总和，是在分析性治疗中的“分析师的状态”。在自我体验中确认反移情，可以使治疗中病人的移情成分凸现更清楚。
解释什么是“移情”？
移情：是来访者对过去经历中的人际关系及互动模式再一次呈现在与咨询师的关系中。是过去的再现，是依照过去的经验对目前情况的错误理解。如果能适当地控制，对移情的分析会引起回忆、重建和内省，并最终停止重现。
解释什么是“分析态度”？
分析态度包括尊重、警醒的关注，但最重要的应为无侵入性。
解释什么是客体？
客体: 客体一词并不意味着无生命的物体,而是指爱、恨及渴望等带有感情的人性化客体,
做梦的主要功能是：
（1）做梦的主要功能是使睡眠不受原始的性和攻击冲动的干扰，在持续的睡眠中人的某些被伪装的愿望得以满足，
（2）睡眠的部分理由就是为了做梦，做梦时可以对清醒时已经泛滥的新的心理资料进行重要的处理与整合，
（3）做梦是必的需的、创造性的、整合的，而不仅仅是宣泄。
阐述“客体－关系心理学”的基本理论观点
（1）客体在广义上, 是指某个体的愿望或行为所指向的人, 而不是一个非人化的物。客体关系则指人际关系以及塑造某个体当前人际互动特征的既往人际关系在其内心世界的残迹。
（2）客体关系理论家否认本能驱力、尤其是性本能在人格发展中占有如此关键的重要地位。他们认为真正影响一个人精神发展过程的是在出生早期婴儿与父母, 尤其与母亲的关系。
（3）在临床心理治疗中, 客体关系理论认为正常的人格发展是在与客体的关系中发展起来的。所以, 精神或人格的病理性也必然是早年客体关系的结果。因而, 客体关系的治疗师总是人际关系的层面来理解人的精神病理现象并进行治疗。 （4）客体关系理论的治疗师通过对被治疗者早期客体关系的理解来解释其现实问题以及在治疗中的移情反映。
安娜.弗洛伊德描述的6条“发展线”是什么
（1）从依赖到情感的自信和成人的客体关系， （2）从吸乳到合理进食，
（3）从随意大小便到膀胱和肛门的控制， （4）从躯体管理上从不负责到负责， （5）从自我中心到同伴友谊， （6）从身体到玩具，从游戏到工作。
弗洛伊德认为是潜意识的本能是人行为的动机根源。本能的紧张迫使人去行动，行动的目的便是为了消除这种紧张。弗洛伊德起初把本能分为自我本能与性本能，后又把这两种本能合并为生之本能，且又增加了死之本能。但弗洛伊德更重视的是性本能，这种本能背后的动机性来源或力量则称为力比多。力比多的发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和两性期。
弗洛伊德是精神分析心理学的创始人，被誉为精神分析之父。他的经典精神分析学说由以下三大部分组成：
1、心理结构说。弗洛伊德认为人的心理结构可分为三部分：意识、前意识与潜意识。意识（conscious）是人能认识自己和认识环境的心理部分，在人的注意集中点上的心理过程都是意识的。潜意识（unconscious）则是不能被人意识的较深的心理部分，包括人的原始本能冲动以及出生后被压抑的多种欲望。在意识与潜意识之间还有一种前意识（preconscious），是指此刻虽意识不到，但在集中注意、没有干扰时可以回忆起来的经验。
2、人格结构说。弗洛伊德在他的重要著作《自我与本我》（1923）中，提出人格结构的说法。他认为人格是由本我、自我和超我三部分构成的：（1）本我是人格结构的最深层部分，由本能冲动及欲望所组成，只追求快乐和满足，遵循的是快乐原则。婴儿最初只有“本我”，在成长的过程中，从本我逐渐分化出自我。（2）自我是人格结构的表层，处于本我和外部世界之间，根据现实原则行动。（3）超我是经社会规范内化而形成的良心、道德及自我理想等。超我和本我处在直接的冲突中，从而引起人的焦虑，致使自我发展出很多防御机制来抵抗焦虑。 3、心理动力说。弗洛伊德认为是潜意识的本能是人行为的动机根源。本能的紧张迫使人去行动，行动的目的便是为了消除这种紧张。弗洛伊德起初把本能分为自我本能与性本能，后又把这两种本能合并为生之本能，且又增加了死之本能。但弗洛伊德更重视的是性本能，这种本能背后的动机性来源或力量则称为力比多。力比多的发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和两性期。
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