子犯请击之。公曰：?不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。?亦去之。
22.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.焉用亡郑以陪邻 陪：同“倍”，加倍 B.共其乏困 共：同“供”，供给 ．．
C.秦伯说，与郑人盟 说：同“悦”，高兴 D.失其所与，不知 知：同“智”，明智 ．．23.下列句子中加点的虚词解释有误的一项是（ ） A.敢以烦执事 以：拿 B.将焉取之 焉：哪里 ．．
C.因人之力而敝之 因：因为 D.吾其还也 其：表商量语气，还是 ．．
24.下列句子最能说明“邻之厚，君之薄”的一句是（ ） A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 B.行李之往来，共其乏困 C.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕 D.阙秦以利晋，惟君图之 25.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“夜，缒而出”一句点出郑国局势之严峻：秦、晋兵临城下，围困了郑国。 B.烛之武说辞的巧妙在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。 C.烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，具有很强的说服力。 D.晋文公面对突变的形势，毅然决定撤军，表现出清醒的头脑和理智的判断。
第Ⅱ卷（共50分）
五、（8分）
阅读下面的文字，完成26-28题。
从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。
这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服，他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，平时连走过都不大高兴的新地的戏院子，演四天戏，倒要去听三天。学生在操场里唱戏，他也不会怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：?这种小孩子将来不会有出息的。?于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收。清兵卫连哭也没有哭一声。
他脸无人色地回到家里，靠火炉边发呆。这时候，教员背着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。?这种事情，家里应该管管他…?教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。
……
不多一会，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。在这儿，清兵卫又被骂成?没出息的孩子！?还说：?像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。?
清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢作声。
26.画线句中对清兵卫神态的描写，表现了他什么样的心情？（2分） 27.请简要评价选文最后两段中父亲的行为。（2分）
28.你从教员和清兵卫的不同爱好和两人的矛盾冲突中读出了什么？谈谈你的看法。（4分） 六、（12分）
29.补写出下列名句中的空缺部分。（4分）
（1）为政以德，譬如北辰， 。（《论语》）
（2）青，取之于蓝而青于蓝；冰， 。（《荀子·劝学》） （3）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（4）乱石穿空，惊涛拍岸， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 30.将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
颜渊、季路侍。子曰：?盍各言尔志？?子路曰：?愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。? 颜渊曰：?愿无伐善，无施劳。?子路曰：?愿闻子之志。?子曰：?老者安之，朋友信之，少 者怀之。? （《论语》） （1）盍各言尔志？
25
（2）老者安之，朋友信之，少者怀之。
31.仿照下列画线句在横线上续写两句话。（4分）
责任、荣誉、国家，这些神圣的名词尊严地指出你应该成为怎样的人，可能成为怎样的人，一定要成为怎样的人。它们是你振奋精神的起点，使你软弱时能够刚强起来， ， 。
七、（30分）
32.阅读下面的材料，根据要求作文。
如筛子滤走细物，在青春的道路上纵马扬鞭，你总会忽略掉什么。你忽略的，可能是每天家常便饭中那一缕温馨；你忽略的，也可能是青青校园中那一声教诲……
要求：①以“忽略”为话题，联系生活实际写一篇不少于600字的文章。②所写内容必须在话题范围之内。③自主确定立意，确定文体，确定标题。④不要套作，不得抄袭。
浙江高中语文会考模拟试卷(六)
参考答案及评分细则
一－四、参考答案：
1A2D3C4B5D6B7D8C111190 1 2 3 CCBA2CA
111111222224 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 BBCABCDAACD
五、参考答案：
26.表现了葫芦被没收后他痛苦无奈的心情。
27.父亲教育孩子的方法简单、粗暴，扼杀了孩子的天赋、爱好。
28.清兵卫爱好的葫芦，象征的是自然和美，而教员爱好的武士道，则象征压抑个性的强权。从矛盾冲突中，我们能看到这种强权（粗暴的方式）给孩子爱好、天性和天赋的摧残，也能读出人们对追求个性自由发展的期望。
评分细则：26～28题共8分。26题2分。27题?方法?和?后果?各得1分，共2分。28题分析?不同爱好?2分，分析?矛盾冲突?2分。以上三题基本意思答出即可给分。
六、参考答案：
29.（1）居其所而众星共之（2）水为之而寒于水（3）不尽长江滚滚来（4）卷起千堆雪 30.（1）何不各自谈谈你们的志向呢？
（2）对老者，使他们安逸；对朋友，信任他们；对年轻人，关心他们。 31.使你畏惧时能够勇敢起来，你彷徨时能够坚定起来。
评分细则：29～31题共12分。29题4分，每小题1分。30题4分，其中⑴小题?盍?译对1分，其他基本意思对1分；⑵小题?安?译对1分，其他基本意思对1分。31题4分，每句2分，其中句式1分，形容词意义相反1分。
七、评分细则： 分四等评分。
一等（30～26分）：切合题意，中心明确，内容充实，结构完整，语言通畅，符合文体要求，不少于600字。可以28分为基准分上下浮动。
二等（25～21分）：符合题意，中心基本明确，内容尚充实，语言通顺，大体符合文体要求，不少于600字。可以23分为基准分上下浮动。
三等（20～15分）：基本符合题意，有一定内容，语言基本通顺，字数在400个以上。可以18分为基准分上下浮动。
四等（14分以下）：有下列情况之一者：
26
①内容与材料毫无关系；②语病极多；③字数不足400个。
说明：①每出现3个错别字扣1分，重现的不计，扣完3分为止。
②字体美观、卷面整洁者，可酌加1～3分；字迹潦草、卷面不整洁者，可酌扣1～3分。 ③未拟题目扣2分。
浙江高中语文会考模拟试卷(七)
第Ⅰ卷(共50分)
一、（共30分，每小题2分）
1.下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.妄自菲薄是条毒蛇，啮(nia)噬着我们的心灵，吮(shǔn)吸着其中滋润生命的血液。 B.有些品种，肉的内壁有褐(ha)色层，果脐(jī)处即接近果蒂处，色更浓而质硬。
C.夜宿溪头，树香沁(qìn)鼻，枕着苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑(qīn)寂，仙人一样睡去。 D.他蜷(juǎn)缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽搐(chù)散布到他脸上每一根筋络。 2.下列词语中没有别字的一项是（ ） A.搪瓷 瞭望 神态安祥 侯门似海 B.颠簸 痉孪 悬而未决 粉妆玉琢 C.攻讦 思辩 以偏盖全 有条不紊 D.瑕疵 麇集 美轮美奂 令人晕眩
3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
⑴虎一般单独生活，而它捕食的动物几乎都群居，让人不禁 “团结就是力量”的概括。 ⑵有关部门传出信息，将 养老金的跨省份支付办法，实现全国“社会保障一卡通”。 ⑶他 实地拍摄的图片，揭示了古代工匠高超的技艺、集科学和美学于一体的设计法则。 A.置疑 制订 经过 B.质疑 制定 经过 C.质疑 制订 通过 D.置疑 制定 通过
4. 下列句子中加点的成语运用不当的一项是（ ）
A.手机的单款产品往往昙花一现，还没有一家长期以系列产品支撑手机品牌差异化。 B.古籍保护人才正处于青出于蓝的阶段，老一辈逐渐退离了工作岗位，而年轻一代则需要更多时间锻炼。 C.可以相信，我国有的企业会在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为世界级的企业。
D.在经济发展最快的广州和深圳，诞生了与“学雷锋”一脉相承且有创新发展的志愿服务。 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.唐代传奇不仅产生了符合现代小说观念的作品，而且出现了一批可以堪称一流的作品。 B.据新生代市场监测机构的调查，淘宝网每天的用户流量将近900多万人。
C.大众汽车公司计划在美国建造汽车制造厂，以帮助欧元对美元升值对其汽车出口的冲击。 D.用户对可视通话、高速上网等强大手机数据功能的需求是3G在中国赖以发展的基础。 6.下列句子中标点符号使用不当的一项是
A.苏轼用“清风徐来，水波不兴”、“白露横江，水光接天”，把景物描写得栩栩如生。 B.我们越是懂得精细，深入和举一反三的阅读，就越能看出作品的独特性，个性和局限性。 C.蛇盘踞时呈螺旋上升的圆，沙漠中它作“S”形移动，草丛里它像一条线笔直滑入深处。 D.诗以人生的圆满而始于圆满，诗以人生的缺陷而终于缺陷。（俞平伯《〈冬夜〉自序》） 7.下列句子的排序，最恰当的一组是（ ）
①在那边，在他们的后面，在林子的上空，还有雷雨。
②丹柯和所有的人都浸在雨水洗干净了的新鲜空气和阳光的海洋里。 ③草叶上带着一颗一颗钻一样的雨珠在闪亮。
④可是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草原一起一伏，好象在呼吸一样。 A.①③④② B.②③①④ C.①②③④ D.②①④③ 8.下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )
27
A.屈原是我国历史上第一位伟大的诗人，创作了《离骚》、《天问》、《九歌》等诗歌。 B.《六国论》《五人墓碑记》的作者分别是宋代作家苏洵、明代作家张溥。
C.古体诗以律诗为代表，其用韵、平仄、对仗都有许多讲究，由于格律很严，故称为“律诗”。 D.娜塔莎和安德来是俄国作家列夫?托尔斯泰的长篇小说《战争与和平》中的经典形象。 9.下列名句的默写有误的一项是（ ）
A.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（《永遇乐?京口北固亭怀古》） B.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
C.自古多情伤离别，更那堪、冷落深秋节。（《雨霖铃》）
D.不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》） 10.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A.尝独立，鲤趋而过庭
B.断头置城上，颜色不少变 C.肴核既尽，杯盘狼籍 D.下而从六国破亡之故事
11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.则修文德以来之 久之，能以足音辨人
B.去京口，挟匕首以备不测 即除逆阉废祠以葬之 C.锲而舍之，朽木不折 赂秦而力亏，破灭之道也 D.君亲其谓予何 是知其不可而为之者与
12.从常见文言句式的角度看，下列判断正确的一项是 ①贾家庄几为巡徼所陵迫死 ②晋军函陵，秦军氾南 ③子路行，以告
④是臣尽节于陛下之日长
A.①与④不同，②与③相同 B.①与③相同，②与④不同 C.①与④相同，②与③不同 D.①②③④都不相同 13.下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ）
A.位卑则足羞，官盛则近谀。（地位越低微就越感到羞耻，官位越高就越接近阿谀。） B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的流水无穷无尽。） C.死生，昼夜事也。（死生是早晚间的事情。）
D.往者不可谏，来者犹可追。（以往的已经不可制止，未来的还来得及挽回。） 14.对课文节选语句的理解分析不恰当的一项是（ ）
A.它们不停地奔跑着，翻过一道道山，穿过一片片戈壁滩，游过一条条河流，其间，不时遭到猛兽的袭击与追捕，或摔死于山崖、淹死于激流。（《前方》）
（这段描写有排比，有对偶，整散结合，突出动物迁移时的浩荡气势。） B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（《荷塘月色》）
（运用了叠词、拟人、对比和通感等修辞手法，多角度描写了荷花的迷人姿态。）
C.早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。（《南州六月荔枝丹》）
（引用史料，揭露封建统治者劳民伤财，更是为了说明荔枝不耐贮藏的特点。） D.光明从东方来，法则从西方来。（《东方和西方的科学》）
（“光明”一语双关，既指太阳从东方升起，更喻指来自东方的真理。） 15.下列对古诗词的赏析不恰当的一项是（ ）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。（《声声慢》）
A.“寻寻觅觅”写神态，“冷冷清清”写环境，“凄凄惨惨戚戚”写心情，三句叠词各有侧重。
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