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高中数学第三章3.1空间向量及其运算3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示讲义新人教A版选修2 - 1

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3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示

1.空间向量基本定理 (1)定理

条件 如果三个向量a,b,c01□不共面,那么对空间任一向量p 02唯一的有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc 结论 存在□(2)基底与基向量 03□如果三个向量a,b,c不共面,那么所有空间向量组成的集合就是{p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R},这个集合可看作是由向量a,b,c生成的,我们把{a,b,c}叫做空间的一个

04a,b,c都叫做基向量. 基底,□2.空间向量的正交分解及其坐标表示 (1)单位正交基底

0506{e1,e2,□三个有公共起点O的两两垂直的单位向量e1,e2,e3称为单位正交基底,用□e3}表示.

(2)空间直角坐标系

07公共起点O为原点,分别以e1,e2,e3的方向为x轴、y轴、z轴的□08正以e1,e2,e3的□09Oxyz. 方向建立空间直角坐标系□(3)空间向量的坐标表示

10平移,使它的□11起点与原点O重合,得到向量对于空间任意一个向量p,一定可以把它□→

12xe1+ye2+ze3.把□13OP=p,由空间向量基本定理可知,存在有序实数组{x,y,z},使得p=□14(x,y,z). x,y,z称作向量p在单位正交基底e1,e2,e3下的坐标,记作p=□

1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)只有两两垂直的三个向量才能作为空间向量的一组基底.( ) →

(2)向量AP的坐标与点P的坐标一致.( )

(3)对于三个不共面向量a1,a2,a3,不存在实数组{λ1,λ2,λ3}使0=λ1a1+λ2 a2+

λ3 a3.( )

答案 (1)× (2)× (3)× 2.做一做

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(1)(教材改编P94T1)如果向量a,b与任何向量都不能构成空间的一个基底,则( ) A.a与b共线 B.a与b同向 C.a与b反向 D.a与b共面

(2)若向量i,j,k为空间直角坐标系上对应x轴,y轴,z轴正方向的单位向量,且设a=2i-j+3k,则向量a的坐标为________.

(3)设a,b,c是三个不共面向量,现从①a-b,②a+b-c中选出一个使其与a,b构成空间的一个基底,则可以选择的向量为________(填写代号).

(4)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中建立空间直角坐标系.已知AB=AD=2,BB1=1,则AD1

的坐标为________,AC1的坐标为________.

答案 (1)A (2)(2,-1,3) (3)② (4)(0,2,1) (2,2,1)

探究1 基底的概念

例1 若{a,b,c}是空间的一个基底,判断{a+b,b+c,c+a}能否作为该空间的一个基底.

[解] 假设a+b,b+c,c+a共面,则存在实数λ,μ使得a+b=λ(b+c)+μ(c+

a),所以a+b=λb+μa+(λ+μ)c.

∵{a,b,c}为空间的一个基底, ∴a,b,c不共面, 1=μ,??

∴?1=λ,??0=λ+μ,

此方程组无解.

∴a+b,b+c,c+a不共面.

∴{a+b,b+c,c+a}可以作为空间的一个基底. 拓展提升

基底判断的基本思路及方法

(1)基本思路:判断三个空间向量是否共面,若共面,则不能构成基底;若不共面,则能

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构成基底.

(2)方法:①如果向量中存在零向量,则不能作为基底;如果存在一个向量可以用另外的向量线性表示,不能构成基底.

②假设a=λb+μc,运用空间向量基本定理,建立λ,μ的方程组,若有解,则共面,不能作为基底;若无解,则不共面,能作为基底.

【跟踪训练1】 设x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空间的一个基底,给出下列向量组:①{a,b,x},②{x,y,z},③{b,c,z},④{x,y,a+b+c},其中可以作为空间的基底的向量组有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案 C

解析 解法一:由空间向量共面的充要条件知: 若x=a+b,则x,a,b共面.故①不能作为基底. 若②中,假设x,y,z共面,则z=λx+μy, 即:c+a=λ(a+b)+μ(b+c),

λ=1,??

则?λ+μ=0,??μ=1,

此方程组无解.

∴x,y,z不共面,故②能作为基底. 同理,③能作为基底.

对④,若x,y,a+b+c共面,则存在实数λ,μ,使a+b+c=λx+μy=λ(a+b)+μ(b+c)

λ=1,??

即?λ+μ=1,??μ=1,

此方程组无解.

∴x,y,a+b+c不共面,故④能作为基底. 解法二:如图所示,

→→→设a=AB,b=AA1,c=AD, →→则x=AB1,y=AD1,

z=AC,a+b+c=AC1,

→→

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由A,B1,C,D1四点不共面, 可知向量x,y,z也不共面,

同理可知b,c,z和x,y,a+b+c也不共面. 探究2 用基底表示向量

例2 如下图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,P是CA1的中点,M是CD1的中点,N是C1D1

→→→

的中点,点Q是CA1上的点,且CQ∶QA1=4∶1,AB=a,AD=b,AA1=c,用基底{a,b,c}表→→→→

示以下向量:(1)AP;(2)AM;(3)AN;(4)AQ.

[解] 连接AC,AC1.

1→→→1111→1→→

(1)AP=(AC+AA1)=(AB+AD+AA1)=(a+b+c)=a+b+c.

2222221→→→111→1→→

(2)AM=(AC+AD1)=(AB+2AD+AA1)=(a+2b+c)=a+b+c.

222221→→→1→1→→→→

(3)AN=(AC1+AD1)=[(AB+AD+AA1)+(AD+AA1)]=a+b+c.

222

14→→→→4→→1→4→1→1→4→1

(4)AQ=AC+CQ=AC+(AA1-AC)=AC+AA1=AB+AD+AA1=a+b+c.

555555555→→→

[结论探究] 如果把例2中要表示的向量改为A1C,BM,BQ,怎样解答呢? →→→→→→

解 A1C=AC-AA1=(AB+AD)-AA1=a+b-c. →

BM=BC+CM=AD+CD1=AD+(CD+DD1)=AD+(BA+AA1)=AD+(-AB+AA1)=b+

→→→

1→2

1→2

→→

1→2

→→

12

→→

12

11

(-a+c)=-a+b+c.

22

114414→→→→→

BQ=BA+AQ=-AB+AQ=-a+a+b+c=-a+b+c.

555555 拓展提升

用基底表示向量的步骤

(1)定基底:根据已知条件,确定三个不共面的向量构成空间的一个基底.

(2)找目标:用确定的基底(或已知基底)表示目标向量,需要根据三角形法则及平行四边形法则,结合相等向量的代换、向量的运算进行变形、化简,最后求出结果.

(3)下结论:利用空间向量的一个基底{a,b,c}可以表示出空间所有向量.表示要彻底,

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