2015《程序设计基础1》实验报告册(16)

《程序设计基础1》实验报告 班级： 姓名： 学号：

4．写出能够完成实验4要求的程序。 程序：

5．写出能够完成实验5要求的程序。 程序：

6．写出能够完成实验6要求的程序。 程序：

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测试数据：

测试数据：

测试数据：

《程序设计基础1》实验报告 班级： 姓名： 学号：

7．写出能够完成实验7要求的程序。 程序：

教师评语： 能够实现实验要求的功能？ □全部 □部分 现场演示操作有准备？ □有 □无 独立完成实验？ □能 □不能 实验成绩等级： N0:

程序是否采用缩进格式？ □是 □不是 输入输出是否有提示？ □是 □不是 在规定时间程序运行通过？ □全部 □部分 教师签名： 时间： 14

《程序设计基础1》实验报告 班级： 姓名： 学号：

实验五 算法（2学时）

（一）实验目的

1. 理解算法的概念。 2. 掌握穷举算法。 3. 掌握迭代算法。 （二）实验器材

计算机硬件环境：PIII 667以上计算机；软件环境：Turbo C, Visual C。 （三）实验内容

1. 编程题：输入10个成绩，求最高分，最低分，总分和平均分。 2. 编程题：输出两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

3. 编程题：求Sn=a+aa+aaa+? ?+ aaaa?..?aaa 之值，其中学a是一个数字，n表示a的位数，

例：2+22+222+2222。

4. 编程题：求斐波那契数列的前20项。

5. 编程题：一个球从100m高度自由落下,每次落地后反跳回原来高度的一般,再落下.求第10次落

地时,共经过多少米?第10次反弹的高度。

（四）技能要点

1. 如何将算法用程序语言实现。 （五）思考题

1. 算法和三种结构是什么关系？ 2. 算法重要还是程序语言重要？ （六）根据实验过程填写下列内容

1．写出能够完成实验1要求的程序。 程序：

测试数据：

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2．写出能够完成实验2要求的程序。 程序：

3．写出能够完成实验3要求的程序。 程序：

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测试数据：

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