第八讲 课题 教学目标 Unit6 年级 初一 课时 2 Do you like bananas? 短语和单词的熟练运用。 教学重难点 单词和短语的熟练掌握 考点 课堂引入： 1.Two Birds Teacher: Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. Now who can tell us which is which? Student: I cannot point out but I know the answer. Teacher: Please tell us. Student: The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow. 两只鸟 老师： 这儿有两只鸟，一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀吗？ 学生：我指不出，但我知道答案。 老师：请说说看。 学生：燕子旁边的就是麻雀，麻雀旁边的就是燕子。 短语的写和背 一、新知讲解： 单词再现 banana /b?'na:n?/ n. 香蕉 hamburger /'h?mb?:g?/ n. 汉堡包 tomato /t?'ma:t?u/ n. 西红柿 ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌 salad /'s?l?d/ n. 沙拉 strawberry /'str?:b?ri/ n. 草莓 pear /pe?/ n. 梨 milk /milk/ n. 牛奶 bread /bred/ n. 面包 birthday /'b?:θdai/ n. 生日 dinner /'din?/ n. (中午或晚上吃的)正餐 week /wi:k/ n. 周；星期 think about 思考；思索 food /fu:d/ n. 食物 sure /?u?/ adv. 当然；肯定；一定 How about...? (提出建议)......怎么样？ burger /'b?:g?/ n. (=hamburger)汉堡包 vegetable /'ved?t?bl/ n. 蔬菜 fruit /fru:t/ n. 水果 right /rait/ adj. 正确的；适当的 apple /'?pl/ n. 苹果
then /een/ adv. 那么 egg /eg/ n. 蛋；鸡蛋 carrot /'k?r?t/ n. 胡萝卜 rice /rais/ n. 大米；米饭 chicken /'t?ikin/ n. 鸡肉 so /s?u/ conj. (引出评论或问题)那么 breakfast /'brekf?st/ n. 早餐；早饭 lunch /l?nt?/ n. 午餐 star /sta:/ n. 明星；星星 eat /i:t/ v. 吃 well /wel/ adv. 好；令人满意地 habit /'h?bit/ n. 习惯 healthy /'helθi/ adj. 健康的 really /'ri:?li/ adv. 真正地 question /'kwest??n/ n. 问题 want /w?nt/ v. 需要；想要 be /bi:/ v. 变成 fat /f?t/ adj. 肥的；肥胖的 必背短语 French fries炸薯条， ice cream冰淇淋， countable noun 可数名词， uncountable noun不可数名词， eating habit 饮食习惯 healthy food健康食品， lots of=a lot of 大量；许多， a list of food食物清单， eat well吃得好 think about 考虑 知识点讲解 1.eat 与 have 释：这两个词均跟“吃”有关，但用法不同。 eat指把固体食物放在嘴里吃。have意为“吃、喝”，常用在三餐名词之前，或meal之前，也可作“抽”、“吸”讲。eat 与have 都可以表示“吃”的意思，有时两者可互换。如： I eat (have) an apple every day. 我每天吃一个苹果。 They are having (eating) their lunch. 他们在吃中饭。 eat 可用作不及物动词，后面不跟宾语。如：We eat at noon. 我们在中午吃饭。 I am very strong and healthy because I eat well every day. 我很结实、健康，因为我每天都吃得好。 注意：“吃药”习惯说have(take) medicine，不说eat medicine。 试译：一天吃三次药。 误：Eat medicine three times a day.
正：Take(Have) medince three times a day. 如： We eat these things.我们吃这些东西。 We have three eggs for breakfast.早餐我们吃了三个鸡蛋。 2.For breakfast,Tom likes eggs,oranges,and bananas.早餐时，汤姆喜欢吃鸡蛋、桔子和香蕉。 释：for breakfast表示“就早餐而言”，for在此处介词，表示“对于，就……而言”，后面常跟名词或代词。 如 ：For dinner,my mother likes salad and bread.餐，我妈妈喜欢吃沙拉和面包。 英语中，表示一日三餐的词有： breakfast（早餐），lunch（午餐），dinner（正餐，晚餐），supper(晚餐) 8.have breakfast/lunch/dinner/supper 表示“吃早/午/晚餐”。 释：1）表示“吃三餐中任何一餐”时，都不能加冠词(a,an,the)。 3.well 或good： 两者都可以表示“好”的意思。 well是副词，用于修饰动词。如： Tom speaks English well. 汤姆的英语说得好。 He draws well. 他画得好。 well也可用作形容词，意为“健康的”，“身体好”。 如：He is quite well. 他身体好。 I hope you are well. 希望你身体好。 good是形容词，用作定语或表语。如： She is a good doctor. 她是个好医生。 His pronunciation is very good. 他的语音很好。 用good 和well 填空 1. He is _____ at languages. 他擅长学语言。 2. They all did very _____ in the examination. 他们这次都考得很不错。 3. He speaks English as _____ as her. 4. His English is as _______ as hers. 4. healthy (adj.) 健康的 healthy food健康食品 keep healthy 保持健康 5.want (vt.) 想，想要 want to do sth想要做某事 He wants to be a doctor. 他想要成为一名医生。 I don’t want a new bike. 我不想要一辆新自行车。 难点讲析
1.how about ……怎么样？表示提出建议，可以与what about…?互换使用。About为介词，后面接名词，代词或者动名词。 How/What about a cup of tea? 喝杯茶好吗？ How/What about playing basketball after school? 放学后打篮球怎么样？ 2.think about 固定搭配，意为“考虑”. about 是介词，后跟名词、代词及动名词做宾语。 I’m thinking about the plane. 我正在考虑这个计划。 2.Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 你喜欢……?是的，我喜欢。不，我不喜欢。 Do they like…? Yes, they do. No, they don’t. 他们喜欢…?是的,他们喜欢. 不,他们不喜欢。 Does he / she like…? Yes, he / she does. No, he / she doesn’t. 他/她喜欢…?是的，他/她喜欢。 不，他/她不喜欢。 1.Do you like bananas?你喜欢香蕉吗？ 释：这是关于行为动词like一般现在时的一般问句及其回答。在改为疑问句和否定句时，主语是第三人称单数，要借助于助动词does；主语不是第三人称单数，要借助于助动词do。 例如：I don’t like English very much. Do you like English? She doesn’t like English very much. Does she like English? like (vt.) 喜欢 He doesn't like tomatoes. like +n She likes playing the piano. like+doing 喜欢做（表一种爱好长期的） He likes to stay with us. like to do sth. 想要做，喜欢做（特定时间做的） （1）肯定句形式 I like soccer.我喜欢足球。 当主语是单数第三人称的时候，like后要加s. He likes English very much.他很喜欢英语。 （2）否定句形式，like 变为否定句时，要借助助动词do或does. I don’t like soccer.我不喜欢足球。 He doesn’t like English.他不喜欢英语。 （3）一般疑问句形式，也需要借助助动词do或does来完成。 需要注意的是加上助动词does后，likes要还原为like原形。肯定回答用Yes, 主语+do/does；否定回答用No, 主语+don’t / doesn’t。 Do you like soccer? Yes, I do.你喜欢足球吗？是的，我很喜欢。 Does he like English?
No, he doesn’t.他喜欢英语吗？不，他不喜欢。 名词 (nouns) （1）英语中名词分为可数名词（countable nouns）和不可数名词(uncountable nouns)。凡是可计数的名词叫做可数名词;如凡是不可以计数的名词叫做不可数名词meat, rice, water, milk, orange 等。 （2）可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下： 1.一般的名词词尾直接加-s 。如：book → books room → rooms house → houses day → days 2. 以s,ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes 3. 以\辅音字母+y\结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city → cities body → bodies factory → factories 4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：leaf → leaves knife → knives wife → wives 5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。] ①child →children ②man → men woman → women policeman → policemen (规律：man → men) ③tomato → tomatoes potato → potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ] ④foot → feet tooth → teeth[悄悄话：oo变成ee。] ⑤sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。] ⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指多个民族。 (3)不可数名词 1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。 如：The food is very fresh.食品很新鲜。 2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。 如：water (水) → waters (水域)orange (橘汁) → oranges (橘子) 3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。 如：fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs 课堂练习：一． Choose the word that does not belong to the group. (选出下列不同类的一项。） 1.ice,apples,oranges,pears 2.breakfast,eat,dinner,lunch 3.tomato,fruit,broccoli，strawberry
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