杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸
杭 州 师 范 大 学 2019 年招收攻读硕士研究生考试题 考试科目代码： 考试科目名称： 855 专业基础（一） 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 除书法专业的其他考生做第一部分试题，书法专业考生做第二部分试题。 第一部分 一、创作构思（凡1题，共105分） 创作主题：《晨光》 创作要求：根据题目创作与该主题相符的图稿（黑白稿形式），其中草图2幅，完成稿1幅。（完成于答题纸上，标明附件1-3） 提示：草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。 二、创作体会（凡1题，共45分） 根据上述已完成的创作构图谈谈自己的创作构思，以及拟完成该创作准备采用的表现手法，语言风格、尺寸、画种、视觉效果等。完成1000字左右的短文1篇，题目自拟。（完成于答题纸上，标明附件4-5） 第二部分 一、创作构图（凡2题，共105分） 1．篆刻创作构图（计2小题，35分，完成于答题纸上，标明附件1）： （1）根据所提供的印文（见下图·左），重新进行印面构图设计，完成印稿1件于答题纸上。 （本小题20分） 1设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。 要求：○2设计稿为阳文，且印风能比较准确地体现赵之谦篆刻风格。 ○3设计稿为长方形，长宽比例约为3：2，边长在4—6厘米。 ○（2）根据所提供的印文（见下图·右），重新进行印面构图设计，完成印稿1件，并完成于答题纸上。 （本小题15分） 1设计的印文内容必须为图片所提供的文字，字法可根据需要自行调整、自主设计。 要求：○2设计稿为白文，且印风为汉印风格。 ○3设计稿为正方形，边长在3-6厘米之间。 ○2019 年 考试科目代码 855 考试科目名称 专业基础（一） （本考试科目共 2页，第1 页）
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸 注：印文线条可以用钢笔、水笔等描成一定的粗细变化，凸显印文风格特征，以符合试题要求。 2．书法创作构图（计2小题，70分，完成于答题纸上，标明附件２、附件３）： 根据以下所提供的创作素材内容（文字），遵循具体要求，完成2件书法作品的创作构图（创作小稿）。要求正确使用繁体字，根据章法需要，可以题款、勾画印位或印文，但题款与印文中均不得透露考生姓名、斋号、别名、地区等反映身份的可查信息，不得做任何与答题无关的标记。 （１） 选取素材中“发翰摅藻”4字，完成1件书法作品的创作构图。 要求：书体为行书、草书两体中任选其一；幅式为横幅；正文4字须用双钩法出之。（本小题30分） （２） 选取提供的素材中适当的字数（28字以上，拟作小楷者可用全篇）完成1件书法作品的创作构图。 要求：书体为篆书、隶书、楷书三体中任选其一；幅式为竖幅；正文用单钩法出之。（本小题40分，用篆书创作者酌情加分） 创作素材内容： 惟六书之为体，美草法之最奇。杜垂名于古昔，皇著法乎今斯。字要妙而有好，势奇绮而分驰。解隶体之细微，散委曲而得宜。乍杨柳而奋发，似龙凤之腾仪。应神灵之变化，象日月之盈亏。书纵竦而植立，衡平体而均施。或敛束而相抱，或婆娑而四垂。或攒翦而齐整，或上下而参差。或阴岑而高举，或落箨而自披。其布好施媚，如明珠之陆离。发翰摅藻，如春华之扬枝。提墨纵体，如美女之长眉。其滑泽淆易，如长溜之分歧。其骨梗强壮，如柱础之丕基。其断除弓尽，如工匠之尽规。其芒角吟牙，如严霜之傅枝。众巧百态，无不尽奇。宛转翻覆，如丝相持。——杨泉《草书赋》 二、创作体会（凡1题，共45分） 论题范围与要求：根据上述“篆刻创作构图”或“书法创作构图”所完成的作品构图，选取其中2件，谈谈自己的创作构思（思路），以及在现实创作中完成该作品时拟采用的表现手段（方法）等，完成500—1000字的短文1篇，题目自拟。（完成于答题纸上，标明附件4、附件5）
2019 年 考试科目代码 855 考试科目名称 专业基础（一） （本考试科目共 2页，第2 页）
相关推荐：
loading