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和低温对钾和硅酸的吸收影响最大，D错误。 故选D。 4．A 【解析】 【分析】
1、核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
2、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。 【详解】
大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，A错误；变异具有多害少利性，大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡，B正确；基因控制蛋白质的合成，因此基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生改变，C正确；可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程，可促进生物更好地适应特定的生存环境，D正确。 故选A。 5．C 【解析】 【分析】
能量流动与物质循环之间的异同：
区别：在物质循环中，物质是循环出现，反复利用的；在能量流动中，能量是单向流动，逐级递减的。
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联系：①两者同时进行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程；③物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量是推动物质循环的动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 【详解】
生物的种群特征包括种群密度、年龄组成等，如植物的种群密度会受阳光、温度等非生物因素的影响，A正确；群落演替中的共同进化是指生物与生物，生物与无机环境的相互作用，共同进化，B正确；生态系统中的物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存，不可分割，C错误；捕食者和被捕食者通过捕食关系能够相互制约对方的种群数量变化，有利于维持生态系统的相对稳定，D正确。 故选C。 6．B 【解析】 【分析】
根据题意分析可知：亲本中均缺失一条Ⅳ染色体，因此后代中缺失一条的占1/2，缺失两条的和染色体正确的均占1/4，但由于缺失两条的不能存活，因此后代正常染色体的占1/3，缺失一条染色体的占2/3。由此可以计算后代不同表现型的概率。 【详解】
单体果蝇缺失1条IV号染色体，可能是亲代减数分裂时染色体没有正常分离导致的，A正确；由于缺失1条IV号染色体的果蝇仍能生存和繁殖，所以减数分裂仍能产生正常配子，B错误；若有眼基因在IV号染色体上，则缺失1条IV号染色体的有眼雄果蝇为BO，缺失1条IV号染色体的无眼雌果蝇为bO，由于缺失1条IV号染色体（单体果蝇）仍能生存和繁殖，缺失2条则致死，所以杂交后所得F1果蝇中有眼（Bb、BO）：无眼（bO）约为2：1，C正确；若有眼基因在X染色体上，则有眼雄果蝇为XY，无眼雌果蝇为XX，杂交后所得Fl果蝇中有眼（XX）：无眼（XY）约为1：1，D正确。 故选B。 【点睛】
本题以果蝇为素材，考查伴性遗传、基因自由组合定律及应用、染色体变异等知识，要求考生能结合题干信息“果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死”，判断子代果蝇中Ⅳ号染色体正常的果蝇和缺失1条Ⅳ染色体的果蝇的比例，再利用逐对分析解题即可。
答案第4页，总10页
Bb
b
B
bb
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7．底栖动物活动能力弱、活动范围小，适合用取样器取样法 食物、栖息场所 间接 物种丰富度不断提高，营养结构愈发复杂 【解析】 【分析】
1、生物多样性价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。
2、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强。 【详解】
（1）由于底栖动物活动能力弱、活动范围小，适合用取样器取样法调查。标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物。
（2）动物直接或间接以植物为食，红树林植被的快速增加，为底栖动物提供了更加丰富的食物、栖息场所，有利于底栖动物多样性的增加。对水体的自净作用属于对生态系统的调节功能，故体现了生物多样性的间接价值。
（3）随着湿地生态的恢复，物种丰富度不断提高，营养结构愈发复杂，故该生态系统的自我调节能力逐渐增强。 【点睛】
本题旨在考查调查种群密度的方法、群落的结构，生物多样性价值等知识要点，意在考查学生在特定的情景内提取信息的能力，难度不大。
8．大于 更大 突变体（水稻） 突变体水稻叶绿素含量低，捕光能力弱，在强光照下产生过剩光能的可能性小（或过剩能量较少，），光抑制相对较弱 思路：用完全营养液和缺Mn的完全营养液分别培养水稻，提取分离叶片色素并对比叶绿素b含量结果：缺Mn组滤纸条最下端色带（或叶绿素b色带）更浅或缺失 【解析】 【分析】
1、碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
2、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。 3、当光照强度为n时野生型和突变体O2释放速率相等，但由图可知突变体的呼吸作用大于野生型，所以与野生型相比，突变体单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率较大。光合作用中固定CO2形成C3，需要消耗光反应产生的NADPH、ATP。
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【详解】
（1）据图示曲线知，叶绿体的氧气产生速率表示真正的光合作用；当光照强度为n时野生型和突变体O2释放速率相等，即净光合作用速率相等；但由图可知突变体的呼吸作用大于野生型，所以与野生型相比，突变体单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率较大。当光照强度为m时，突变体O2释放速率大于野生型，突变体的呼吸作用大于野生型，突变型的真正光合速率大于野生型，突变型消耗的CO2比野生型多，叶片气孔开放程度大的植株CO2供应充足，推测该突变体叶片气孔开放程度比野生型更大。
（2）该突变体和野生型水稻相比，突变体水稻叶绿素含量低，捕光能力弱，在强光照下产生过剩光能的可能性小，光抑制相对较弱，对强光照环境的适应能力更强。
（3）缺Mn也可能导致水稻叶绿素b无法合成，因此用完全营养液和缺Mn的完全营养液分别培养水稻，提取分离叶片色素并对比叶绿素b含量，缺Mn组滤纸条最下端色带（或叶绿素b色带）更浅或缺失，可证明假设内容。 【点睛】
本题考查叶绿体中色素的提取与分离，光照强度对水稻光合作用强度的影响及相关知识，意在考查考生从图表中获取有效信息，解决问题的能力，属于中档题。
9．(实验开始时，)测定各组小鼠空腹状态下的血糖浓度（2分） 葛根膳食纤维具有降低血糖的功效 抑制外源性葡萄糖的吸收、加快了组织细胞对葡萄糖的摄取利用储存 注意饮食结构，多吃富含膳食纤维类食品 【解析】 【分析】
实验结果分析：实验开始，由于甲组是正常组，乙丙是糖尿病组，所以，甲组血糖正常，乙丙血糖高；实验后，由于丙组饲喂葛根膳食纤维，与乙组对比，血糖明显降低，这说明膳食纤维具有降低血糖作用。 【详解】
（1）根据实验步骤和实验结果，实验步骤b应是：（实验开始时）测定各组小鼠空腹状态下的血糖浓度，并进行数据统计。
（2）由实验分析可知，丙组饲喂了葛根膳食纤维，甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水，连续灌喂17天后，丙组的血糖低于乙组，与正常生活的甲组接近，说明葛根膳食纤维具有降低血糖的功效。
（3）研究发现，饲喂葛根膳食纤维的小鼠，食物在胃内滞留时间长，α一葡萄糖昔酶（碳
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