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高中物理选修3-1全一册学案(34份) 人教课标版15(精美教案)

来源:用户分享 时间:2025/5/29 14:25:48 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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.当线圈在如图乙所示的位置时,端受到的安培力方向向上 .线圈转动时,螺旋弹簧被扭动,阻碍线圈转动 .线圈通过的电流越大,指针偏转角越小 .电流表表盘刻度均匀

解析 由左手定则可判定:当线圈转到如图乙所示的位置,端受到的安培力方向向下,故错误;当通电后,处于磁场中的线圈受到安培力作用,使其转动,螺旋弹簧被扭动,则受到弹簧的阻力,从而阻碍线圈转动,故正确;线圈中通过的电流越大,导体受到的安培力越大,指针偏转的角度越大,错误;在线圈转动的范围内,线圈平面始终与磁感线平行.且磁感应强度大小相等,故各处安培力大小相同,表盘刻度均匀.正确. 答案

四、安培力作用下的物体平衡

解决安培力作用下的平衡问题与一般物体平衡方法类似,只是多画出一个安培力.一般解题步骤为: ()明确研究对象 ()把立体图画成平面图

()受力分析,然后根据平衡条件合=列方程

例 如图所示,在与水平方向夹角为°的光滑金属导轨间有一电源,在相距1m的平行导轨上放一质量为=0.3kg的金属棒,通以从→,=3A的电流,磁场方向竖直向上,这时金属棒恰好静止.求:()匀强磁场磁感应强度的大小;()棒对导轨压力的大小.(=10m)

解析 ()棒静止,受力情况如图所示,沿斜面方向受力平衡,则°=°==≈.

()对导轨的压力大小为: ′====. 答案 ()()

在处理安培力的平衡问题时,安培力、电流方向以及磁场方向构成一个空间直角坐标系,在空间判断安培力的方向有很大的难度,所以在判断一些复杂的安培力方向时都会选择画侧视图(平面图)的方法,这样就可以把难以理解的空间作图转化成易于理解的平面作图.

.(安培力的方向)如图所示,其中、图已知电流方向及其所受安培力的方向,试判断并在图中标出磁场方向.、图已知磁场方向及其对电流作用力的方向,试判断电流方向并在图中标出.

答案 图磁场方向垂直纸面向外;图磁场方向在纸面内垂直向下;、图电流方向均垂直于纸面向里.(图略)

.(安培力的大小)如图所示在匀强磁场中有下列各种形状的通电导线,电流为,磁感应强度为,求各导线所受的安培力的大小.

答案 .α . . .

.(对磁电式电流表的理解)(多选)对磁电式电流表的判断,以下说法正确的是() .指针稳定后,线圈受到螺旋弹簧的阻力与线圈受到的安培力方向是相反的 .通电线圈中的电流越大,电流表指针偏转角度也越大 .在线圈转动的范围内,各处的磁场都是匀强磁场

.在线圈转动的范围内,线圈所受安培力与电流有关,而与所处位置无关 答案

解析 当阻碍线圈转动的螺旋弹簧的阻力力矩与安培力引起的动力力矩平衡时,线圈停止转动,故从转动角度来看二力方向相反,磁电式电流表内磁场是均匀辐向磁场,不管线圈转到什么角度,它的平面都跟磁感线平行,均匀辐向磁场的特点是磁场强度大小相等方向不同,所以安培力与电流大小有关,电流越大,安培力越大,则转过的角度越大,故正确答案为、、. .(安培力作用下的物体平衡)如图所示,光滑导轨与水平面成α角,导轨宽为.有大小为的匀强磁场,方向垂直导轨面,金属杆长为,质量为,水平放在导轨上.当回路中通过电流时,金属杆正好能静止.求:电流的大小为多大?磁感应强度的方向如何?

答案 方向垂直导轨面向上

解析 在解这类题时必须画出截面图,只有在截面图上才能正确表示各力的准确方向,从而弄清各矢量方向间的关系.因为垂直轨道面,又金属杆处于静止状态,所以必沿斜面向上,由左手定则知,垂直轨道面向上.大小满足=α,=.

题组一 安培力的方向

.下面的四个图显示了磁场对通电直导线的作用力,其中正确的是()

答案

.如图所示,把一根通电的硬直导线,用轻绳悬挂在通电螺线管正上方,直导线中的电流方向由向.闭合开关瞬间,导线端所受安培力的方向是()

.向上 .向下 .垂直纸面向外 .垂直纸面向里 答案

解析 闭合开关瞬间,由右手定则知螺线管右端为极,左端为极,螺线管产生的磁场方向在通电导线端斜向左下方,由左手定则可知,导线端所受安培力的方向垂直纸面向里,正确.

.如图所示,三根通电长直导线、、互相平行且通过正三角形的三个顶点,三条导线中通入的电流大小相等,方向垂直纸面向里;通过直导线产生磁场的磁感应强度=,为通电导线的电流大小,为距通电导线的垂直距离,为常量;则通电导线受到的安培力的方向是()

.垂直,指向轴负方向.垂直,指向轴正方向

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