河北省2017年中考语文真题试题
一、第一部分（1-5题，21分） 1．在下列横线上填写出相应的句子。
①关关雎鸠， 。 ，君子好逑。（《诗经?关雎》）
② ， 。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） ③《论语?学而》中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：
【答案】①在河之洲 窈窕淑女（重点词：窈、窕）②余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意（重点词：緼、
袍、敝）③不患人之不己知，患不知人也（重点词：患） 【解析】
试题分析：本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 ①愿我们的友谊 地久天长。
②用解剖 麻雀的方法寻找解决问题的最佳方案。 ③青少年 （chénnì）于网络游戏，有害身心健康。 ④宇宙中还有太多的 （àomì）等待我们去探索。 【答案】答案：yǒu yì；jiě pōu；沉溺；奥秘 【解析】
试题分析：道题考查学生的注音能力、根据拼音写汉字的能力，难度不大。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．给下列句子排序最合理的一项是（ ） ①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直接了当，就是直言。
④批判别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。 ⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。
⑥对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出来，这就是婉
言。
⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，
直接了当的交流思想，交换意见。
A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤ C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④① 【答案】B 【解析】
试题分析：通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应该放
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在句首．⑤是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是放最后一句．排除AC．．剩下BD两个选项前三句都是②③⑦，直接比较后面的排序即可．D选项把⑤列在第四句，否定过分追求说话方式，显然非常突兀，可以排除．另外，“⑥④①”这样的排序也可以排除．综合排序为：②③⑦①⑥④⑤。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．欣赏下面这幅书法作品，回答（1）至（2）题。 （1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是
A．意态生动，变化自然，使人看不厌。 B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意 C．运用楷书字体，字字端庄，方正典雅 D．俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力
（2）这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“ ， ”都蕴含了“只有站的高，
才能看的远”的哲理。
【答案】 （1）C
（2）不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层 【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）试题分析：“欲穷千里目，更上一层楼”大致意思是，要想看得更远，需登上更高的楼层．比喻想要
取得更大的成功，就要付出更多的努力．我们自然会想到王安石《登飞来峰》中的句子：不畏浮去遮望眼，自缘身在最高层。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5．阅读下面图表，请综合2011年到2016年的数据写出两条信息。
2
【答案】（1）国民综合阅读率几年来一直呈平稳状态；（2）手机阅读增长率不断上升，成为人们新的阅读
形式。 【解析】
试题分析：解答此题，要他细审视图意，通过数据分析得出结论，如图中中以看出，国民综合阅读率保持
在70%到80%之间，呈平稳状态；手机阅读增长率则呈逐年上升趋势，体现了手机在人们生活中的作用越来越大。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6．阅读下面这首诗，回答下列各题．
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 （唐代）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地23年来的人生经历。
C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍若隔世的感慨。 D．这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 （2）这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？ 【答案】 （1）A
（2）表示要振作精神，重新投入到生活中去，表达自我振奋精神的决心。 【解析】
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果
没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情．“长”意为振作，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神．”意为今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神．“暂凭杯
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酒长精神”流露出的不是忧愤不平之情，而是一改前面伤感低沉的情调，表示要振作精神，重新投入到生活中去。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 7．阅读下面的文字，回答下列各题．
复儿子书①
来信均悉，兹再汇汝日本洋五百元，儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即己告罄？汝苟在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。特汝不应若是耳。况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃?有汝父庇荫?，固?不需此，然亦当稍知稼穑?之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致?函?戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。
（选文有改动）
①本文节选自张之洞回复儿子的书信。②悉：知道。③兹：现在。④汝：你。⑤业：已经。⑥资：钱财，
费用。⑦即：就，便。⑧告罄：财务用尽。⑨苟：假如。⑩特：不过。?恃：倚仗，依赖。?庇荫：比喻尊长的保护、照顾。?固：本来。?稼穑：泛指农业劳动。?致：给予。?函：信件。?毋：不要，不可。?负：辜负。?训：教诲、教导。 （1）解释下列句子中加着重号的词语。 ①儿自去国至今 ②求学宜先刻苦 ③特汝不应若是耳 ④困心衡虑之后，而始能作
（2）用“/”给下面的句子断句。（标四处）
用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也 （3）把下面的句子翻译成现代汉语。 ①虽每日百金，力亦足以供汝 ②余今而后恐无望于汝矣
（4）作者给儿子写这封书信的目的是什么？ 【答案】
（1）①去：离开．②宜：应当．③是：这样．④作：奋起，指有所作为。 （2）用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。 （3）①即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你。 ②我从今以后恐怕对你没有指望了！
4
?
?
?
⑦
⑧
⑨
⑩
⑥
②
③
④
⑤
（4）劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。 【解析】
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
（2）试题分析：做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法
加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。本句句意为：花钱是小事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（3）试题分析：解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的
赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：①虽：即使．足：足够。②恐：恐怕；望：指望。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（4）试题分析：解答此题根据文章内容及相关语句来判断．作者在文中反复强调学习的重要，再结合文末
再次强调的内容，可以看出作者写信的目的是希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得．据此整理出答案。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【参考译文】
你的来信内容我已都知道了，现在我再汇给你日元五百，你从离开国家到现在，不过四个月的时间，为什么带去的那么多钱都花完了？这确实很让人奇怪！你这次去，目的是求学．求学应当以刻苦为先，不必去在乎交友应酬的事．你带去的费用，也是足够用一年多的，为什么四个月不到就花完了呢？你假如花在了应该用的地方，即使一天百金，按财力我也足以供得起你．不过你不应该是像这样的．何况这样的浪费，必定不是花在饮食起居上，一定是另有其他的事耗费的．你也曾读过《孟子》吧，大凡有所作为的人，一定先让他的内心受苦，让他的身体受饿受累，内心忧困，思虑堵塞，这样以后才会有所作为．你倚仗有父亲我的保护，不需要这样，但是你应当知道劳动的艰辛，尽你求学的本分．如果不这样，即使学成回国，也一定是一件事也做不了．你现在这样，我今后可能对你没有指望了！花钱是小事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了．我之前曾写信告诫你，一定要努力学习，你怎么就忘了？光阴可贵，求学不易，这中间的甘苦，你应该自己去体会，不要辜负老人的一番教导。 8．阅读下面的文字，回答下列各题．
①所谓转基因，是指把某种生物（比如植物甲）的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物（比如植物乙）的基因组合之中，由此创造出一个新的生物（比如植物丙）来。植物丙、可能与植
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