小学数学青岛版一年级下册
一年级下册数学第二单元下雨了——认识钟表
导学案
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教学目的：结合现实情境，初步认识钟表，能正确认读“几时刚过” 重点难点：认识钟表，认识几时刚过。 教法学法：操作法 教具学具：钟表 教学过程： 活动一：
1、如何认识“整时”？如何认识“半时”？如何认识“ 快几时”？ 活动二: 1、这个钟表表示什么时刻？
（ ）
2、这个钟表 表示的是什么时刻？先自己想一想，再说给同位听。
（ ） 3、小结：分针刚过（ ），时针刚过几，就是“几时刚过”。 活动三:自主练习 1、写出时刻。
（ ） ( ) ( ) ( )
最早的时刻是( )，最晚的时刻是（ ）。你能把它们从早到晚排起来吗? __________________________________. 2、你能根据时刻在钟表里画出时针，分针吗？
7时刚过 10时刚过 3时 刚过 大约3时
1时刚过 6时 刚过 大约6时 12时刚过
8时 刚过 刚过9时 11时刚过 大约11时
大约4时 大约5时 大约 2时 快2时 3、画出下面时刻的钟表。
6时刚过 3时刚过 9时刚过 刚过11时 12时刚过
大约5时 大约2时 大约8时 大约10时 大约6时
8时 刚过 9时 刚过 1时刚过 大约4时 5时刚过
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