(幼儿教育)-幼儿园中班美术活动教案《有趣的面具》附反思-精选

教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园中班美术活动教案《有趣的面具》附反思-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1、幼儿大胆运用多种材料装饰面具。 2、提高幼儿动手制作能力和审美情趣。3、增强幼儿对装饰活动的兴趣及表演的欲望。活动准备： 欢快的音乐；flash动画；装饰好的面具；未装饰的面具；透明胶；固体胶棒；彩色笔；剪刀；羽毛；亮片；小粘贴；旧挂历；包装袋上的图案；黑板一块；小镜子若干；大镜子一块；照相机。活动过程： 一、情境导入。1、幼儿带面具律动入场。2、请幼儿观看flash动画，猜猜都是谁？二、师幼探讨装饰面具的方法。1、引导幼儿观察、发现各种面具相同之处（眼睛） 3、倾听教师讲解自己的面具特征（形状、颜色、材料） 2、引导幼儿观察、发现不同之处（形状、颜色、材料）4、幼儿选择自己喜欢的面具进行交流：面具是什么形状什么颜色的、上面都有哪些装饰物等等。 5、幼儿带上面具照镜子，激发幼儿制作的兴趣。三、幼儿制作面具。 1、教师提出制作面具的要求。2、幼儿选择自己喜欢的面具进行装饰。 2 / 3 3、幼儿带上装饰好的面具照镜子欣赏。4、游戏：猜猜他是谁。四、活动结束。 化妆舞会请幼儿戴好自己装饰好的面具，邀请客人老师一同参加化妆舞会。 活动反思：1、教学思想观念新教学模式的改变：我打破了原来单一的课程模式，以幼儿为中心，师生共同建构课程，五大领域互相渗透，各科教学互相融合的课程模式，在活动中渗透了语言、科学、社会、艺术等学科知识，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 2、教学方法活本次活动教师灵活的运用了游戏法、谈话法、情景表演法、探索发现法，让孩子们在游戏中、情景中大胆地探索与表现，使其创造力得到充分的发挥。3、教学效果好。 （1）教学重、难点突出，幼儿的各种能力得到培养。（2）帮助幼儿获得关键经验。 3 / 3